Page 4 - mi rebista
P. 4
La Didáctica Diferencial:
Se aplica más
específicamente a
situaciones variadas de
edad o características de
los sujetos.
La didáctica diferencial
queda incorporada a la
didáctica general mientras
ésta llegue a dar cumplida
respuesta a los problemas
derivados de la diversidad
del alumnado.
La didáctica especial:
es todo el trabajo y métodos
aplicados a cada una de las
disciplinas o artes humanos
dignas de consideración.
¿Cómo se sabe que se realiza el proceso
didáctico?
Se sabe cuándo el docente le regresa o retro-
alimenta por medio de la comunicación lo
aprendido, el aprendizaje.
que es la intención: se dice que el estudiante
comprende todo lo que el docente le habla y el
estudiante se lo regresa de forma escrita o
hablada también; por esto se conoce cómo
Comunicación Funcional.
Un acto didáctico en realidad se da solo si el
propósito de enseñar por el docente es retro-
alimentado por el docente.
Esto se llama también comunicación funcional.
El acto didáctico es una virtud del maestro que
entiende el todo y que lo sabe trasmitir. Y él
nivel educativo en que se da.
