Page 6 - Modul elektronik asam basa SMK
P. 6
3.6.8 Menjelaskan penggunaan konsep pH dalam lingkungan
sekitar
3.6.9 Menentukan konsentrasi asam atau basa dengan
titrasi
3.6.10 Menentukan kadar zat melalui titrasi
3.6.11 Menentukan Indikator yang tepat digunakan untuk
titrasi asam dan basa
3.6.12 Menentukan kadar zat dari data hasil titrasi
3.6.13 Membuat grafik titrasi dari data hasil percobaan
Indikator Pencapaian Kompetensi
4.6 Membandingkan sifat-sifat larutan melalui praktikum
berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam
kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah)
dalam kehidupan sehari-hari
4.6.1 Membandingkan sifat-sifat larutan melalui praktikum
berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam
kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah)
dalam kehidupan sehari-hari
Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat mendeskripsikan teori-teori asam basa
2. Siswa dapat mengidentifikasi sifat larutan asam basa
3. Siswa dapat memahami derajat keasaman (pH), derajat ionisasi, dan
tetapan kesetimbangan asam basaIsi setiap tabel data pengamatan
setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan benar.
Asam Basa
LARUTAN ASAM BASA 5 5
