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• Anexo IV. Cuestionario de Autoevaluación docente realizado tras la
experimentación en el aula. Está basado en el Plan de autoevaluación docente
de Concepción Yaniz Álvarez de Eulate, disponible en C. Yániz Álvarez, ICE
Universidad de Deusto. Editorial Mensajero, Bilbao

Ítems Totalmente Bastante Algo en Algo de Bastante Totalmente
desacuerdo desacuerdo desacuerdo acuerdo de de acuerdo
acuerdo
El planteamiento de X
las actividades ha
tenido en cuenta los
objetivos y
contenidos que me he
propuesto trabajar.
He programado una X
actividad inicial
destinada a obtener
información
adecuada sobre las
nociones y los
esquemas previos de
los alumnos.
Tengo programadas X
actividades a
distintos niveles,
según la capacidad el
ritmo de
aprendizaje, los
conocimientos o
intereses del
alumnado.
He programado X
actividades que
requieren diferentes
tipos de
elaboraciones por
parte de los alumnos
Observo motivación X
en mi alumnado
He distribuido cada X
sesión de tal modo
que no ha sobrado ni
faltado tiempo
Las actividades X
programadas
agrupan de distintas
maneras a los
alumnos:
individualmente, por
parejas, pequeños

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