Page 101 - การวิจัยทางศิลปะ
P. 101
วิธีการวิจัย: แนวทางการวิจัยทางศิลปะ 93
เชิงประวัติศาสตร์ ซึ่งมีกระบวนการศึกษาเป็นรายกรณี เน้นการศึกษาพัฒนาการ เน้นการศึกษา ความเปลี่ยนแปลง โดยจะต้องพิจารณาในแต่ละกระบวนการในด้านการพิจารณาเลือกหัวข้อ การกาหนดจุดมุ่งหมายของการวิจัย การรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การประเมินคุณค่า ข้อมูลทางศิลปกรรมในแต่ละด้านจะต้องเกี่ยวข้องกับกลุ่มตัวอย่าง กลุ่มประชากรที่เหมาะสม ตามวัตถุประสงค์ที่จะต้องสรุปผลการวิจัยในแต่ละวัตถุประสงค์ เพื่อให้เกิดชุดความรู้ที่เกิดจากการ อธบิ าย ตคี วาม สรปุ ผล ประเมนิ ผลของขอ้ มลู ทางประวตั ศิ าสตรแ์ ละแนวทางการวจิ ยั เชงิ สนุ ทรยี ศาสตร์ จ ะ ต อ้ ง ท า ค ว า ม เ ข า้ ใ จ ใ น ก ร ะ บ ว น ก า ร ว เิ ค ร า ะ ห ์ โ ด ย ใ ช ป้ ร ะ ส บ ก า ร ณ ท์ า ง ศ ลิ ป ะ ท จี ่ ะ ต อ้ ง ม กี า ร ร บั ร ้ ู เ ร ยี น ร ้ ู จากผลงานทางศิลปะและวัตถุทางธรรมชาติที่มาประกอบสร้าง คิด ทา แสดงออก ด้วยเทคนิควิธีการ ที่ต่างกันด้วยมโนภาพ จินตนาการของความงามด้วยกระบวนการสร้างสรรค์ สังเคราะห์ทั้งภาคทฤษฎี และปฏิบัติเพื่อให้เกิดคุณค่าความงามที่สะท้อนอารมณ์ความรู้สึก สะท้อนปัจเจกบุคคลที่แสดงถึง ข้อค้นพบความรู้ทางความงามและการวิจัยเชิงทดลอง โดยมีกระบวนการศึกษาวิเคราะห์ แนวคิด ทฤษฎี ทั้งข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ จากกลุ่มตัวแปร กลุ่มประชากรที่เป็นข้อสรุปและนามา ทดลองโดยอาจจะมีตัวแปรต้น ตัวแปรตาม ตัวแปรแทรกซ้อนในการทดลอง ทดสอบ การสร้างสรรค์ การออกแบบใหม่หรือแบบเดิม กลุ่มตัวอย่าง กลุ่มทดลองใหม่ ที่มีการทดสอบทดลองของกลุ่มควบคุม และกลุ่มไม่ได้ควบคุมเพื่อให้การสรุปผลในการวิเคราะห์นาไปสู่การทดลองอีกครั้ง ในการสรุปผล การทดลองเกิดแนวคิดใหม่ ทฤษฎีใหม่ ซึ่งผู้วิจัยอาจจะนาไปเชื่อมโยงสัมพันธ์กับกระบวนการวิจัย เชิงปริมาณที่ประกอบการอธิบายข้อมูลรูปแบบตาราง สถิติ ตัวเลข เพื่ออธิบายเชิงเหตุผล และการเปรยี บเทยี บขอ้ มลู ในการอธบิ าย แนวทางการวจิ ยั เชงิ คณุ ภาพทไ่ี ดม้ งุ่ เนน้ กระบวนการคน้ หาคา ตอบ ความเข้าใจของประเด็นปัญหาทางสังคม มนุษย์ ศิลปวัฒนธรรม วิถีชีวิต ซึ่งจะต้องคานึงถึงการเลือก กลุ่มตัวอย่าง ตัวแปร การเก็บรวบรวมข้อมูลที่มีความเหมาะสม มีกระบวนการเลือกอย่างมีเหตุมีผล เ พ อื ่ น า ม า ว เิ ค ร า ะ ห ์ ก า ร จ ดั ร ะ เ บ ยี บ ข อ้ ม ลู ก า ร แ ส ด ง ข อ้ ม ลู ก า ร ห า ข อ้ ส ร ปุ ต คี ว า ม ห ม า ย ต ร ง ต า ม ป ร ะ เ ด น็ ของวตั ถปุ ระสงคแ์ ละสามารถประเมนิ ตรวจสอบขอ้ มลู ตามกระบวนการทนี่ า่ เชอื่ ถอื เพอื่ ใหเ้ กดิ ขอ้ คน้ พบ โดยอาจอยู่ในรูปของคาอธิบายกรอบแนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับเรื่องที่ทาการวิเคราะห์ ชุดความรู้ และองค์ความรู้ อันเป็นเป้าหมายหลักในการวิเคราะห์วิจัยทางศิลปะตามความสามารถความ เชยี่ วชาญของผวู้ จิ ยั ในการเลอื กกระบวนการใหเ้ กดิ ความสมั พนั ธเ์ ชอื่ มโยงในการอธบิ ายอยา่ งมเี หตมุ ผี ล เชิงวิชาการ
