Page 152 - การวิจัยทางศิลปะ
P. 152
144
การวิจัยทางศิลปะ บทที่ 6
การดึงแนวคิดเพื่อมาสร้างแกนอาจทาโดยตั้งคาถาม เช่น
- ข้อมูลที่สังเคราะห์มานั้นเกี่ยวข้องกับเนื้อหาอย่างไร
- มีความสัมพันธ์กันอย่างไร
- หากนาข้อมูลที่ได้รับมาผสมผสานกันแล้วจะเกิดอะไรขึ้น เกิดผลดีผลเสียอย่างไร - อะไรเป็นประเด็นหลัก อะไรเป็นประเด็นย่อย
วิธีทา
การสังเคราะห์ข้อมูลนาสู่กระบวนการสร้างสรรค์จินตภาพสมมติ
ตัวอย่าง การสร้างสรรค์จินตภาพสมมติ แนวเรื่อง อริยสัจจ์ 4 สังเคราะห์สร้างแกนความคิดใหม่ ด้วยการนาตารางที่ 4-1 ถึงตารางที่ 4-3 การสังเคราะห์
แนวเรอื่ งอรยิ สจั จ์ 4 เชอื่ มโยงองคป์ ระกอบในจติ รกรรมฝาผนงั ของภาคใต้ กบั การดงึ แนวคดิ ทเี่ กยี่ วขอ้ ง มาออกแบบภาพรา่ งจนิ ตภาพสมมติเพอื่ เกดิ แกนโครงสรา้ งรปู แบบทแี่ สดงออกสอื่ ถงึ แนวเรอื่ งอรยิ สจั จ์4 (ทุกข์ สมุทัย นิโรธ มรรค) แบ่งเป็น 2 ชุด และชุดที่ 2 เพื่อหาความเหมาะสมในรูปแบบที่ตรงกับ แนวคิดตามวัตถุประสงค์
การทดลองผสมผสานจินตภาพสมมติจากปริศนาธรรม แนวเรื่อง อริยสัจจ์ 4
จากการวเิ คราะหข์ อ้ มลู ภาพปรศิ นาธรรมในภาคใตข้ องศลิ ปะรตั นโกสนิ ทรช์ ว่ งรชั กาลที่ 1-9 สามารถนาจัดโครงสร้างใหม่ตามการสังเคราะห์โดยมีประเด็นหลัก คือ อริยสัจจ์ 4 และประเด็นย่อย คือ ทุกข์ ทุกขสมุทัย ทุกขนิโรธ ทุกขนิโรธคามินีปฏิปทา ทาให้เกิดแกนโครงสร้างใหม่ ซ่ึงได้ทดลอง จินตภาพสมมติ ตามการตั้งคาถาม ดังนี้
การทดลองผสมผสานจินตภาพสมมติ แนวเรื่องอริยสัจจ์ 4 (ทุกข์ ทุกขสมุทัย ทุกขนิโรธ ทุกขนิโรธคามินีปฏิปทา)
แกนความคิดการทดลองจินตภาพสมมติ
A4
A3
A1
1
2 A2
3
4
ภาพท่ี 6- 6 แกนความคิดการทดลองจินตภาพสมมติ
