Page 50 - การวิจัยทางศิลปะ
P. 50
42
การวิจัยทางศิลปะ บทที่ 2
ก า ร ว เิ ค ร า ะ ห เ์ น อื ้ ห า ส า ร ะ ใ น ผ ล ง า น ศ ลิ ป ะ ผ ว้ ู จิ ยั ต อ้ ง ว เิ ค ร า ะ ห แ์ ล ะ ส งั เ ค ร า ะ ห ส์ า ร ะ ส า ค ญั ของเนื้อหา โดยสรุปความหมาย ซึ่งหมายรวมถึงคุณค่าของทางสุนทรียภาพ อารมณ์และปัจเจกภาพ ที่สะท้อนแนวเรื่อง ผลงานศิลปะทุกชิ้นจะมีองค์ประกอบ 2 ส่วน คือ ส่วนเนื้อหาและส่วนรูปแบบ ซงึ่ ศลิ ปนิ ผสู้ รา้ งสรรค์ ไดแ้ สดงถงึ แนวคดิ เทคนคิ วธิ กี าร ประสบการณข์ องแตล่ ะคนทสี่ งั่ สมมาถา่ ยทอด เป็นผลงานศิลปะ ซ่ึงนักวิจัยสามารถนาแนวคิดทางเทคนิควิธีการไปพัฒนาต่อยอดการสร้างสรรค์ ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตนของกระบวนการสร้างสรรค์ต่อไป
4) การจัดองค์ประกอบศิลป์ ถือว่าเป็นสิ่งสาคัญในการสร้างสรรค์ผลงาน ซึ่งจะทาให้ ผลงานเหลา่ นนั้ มคี วามเปน็ เอกภาพเปน็ อนั หนงึ่ อนั เดยี วกนั โดยมสี ว่ นประกอบระหวา่ งรปู ทรงกบั เนอื้ หา ที่มีการประสานกลมกลืนกัน ซึ่งรูปทรง (Form) เป็นองค์ประกอบรูปธรรม เนื้อหา (Content) เปน็ องคป์ ระกอบนามธรรม ดงั นน้ั องคป์ ระกอบทเี่ ปน็ โครงสรา้ งหลกั ของงานศลิ ปะ คอื รปู ทรงกบั เนอื้ หา (ชลูด นิ่มเสมอ, 2534, น.18) ผู้วิจัยจะต้องวิเคราะห์การสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ด้วยการประสาน ส มั พ นั ธ ก์ นั อ ย า่ ง ม เี อ ก ภ า พ ข อ ง ท ศั น ธ า ต ุ ด ว้ ย เ ท ค น คิ ว ธิ กี า ร ผ ส ม ผ ส า น ใ ห เ้ ก ดิ ร ปู ท ร ง ท มี ่ คี ว า ม เ ป น็ เ อ ก ภ า พ ด้วยความคิดจินตนาการของหลักการจัดองค์ประกอบศิลป์ (เอกภาพ ความสมดุล สัดส่วน ขัดแย้ง จงั หวะ ลลี า) ใหส้ อื่ ความหมายของเนอื้ หาตามแนวเรอื่ ง หรอื เรอื่ ง ใหเ้ กดิ ความนา่ สนใจ ความประทบั ใจ กับคนดู ที่มีความงาม
5) ทฤษฎีการรับรู้ มีส่วนสาคัญในการสร้างสรรค์ผลงานของผู้สร้างสรรค์ในการนามา ประกอบกระบวนการสร้างสรรค์ ผลสรุปและอภิปรายผล ในการสร้างสรรค์ผลงานให้เห็นถึงแนวคิด วิธีการแสดงออกให้ผลงานมีอารมณ์ความรู้สึกในผลงาน และแสดงความเป็นเหตุผลในการอธิบาย การใช้ทฤษฎีที่เหมาะสมต่อผลงานศิลปะที่แสดงออกของรูปทรง เนื้อหา ประกอบกับการประกอบกัน ของทัศนธาตุ ตามหลักการจัดองค์ประกอบศิลป์ ที่มีแนวคิดจินตนาการ ตามทฤษฎีที่นามาใช้ เช่น ทฤษฎีการเลียนแบบ ทฤษฎีการแสดงออก ทฤษฎีประสบการณ์ เป็นต้น
6) กระบวนการสร้างสรรค์ผลงาน
ผู้วิจัยจะต้องวิเคราะห์กระบวนการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ เพื่อสรุปวิธีคิด วิธีทา ของศิลปิน เพื่อนาข้อมูลไปสร้างสรรค์ผลงาน วิเคราะห์ผลงานศิลปะ และอธิบายสรุปผลการวิจัย สร้างสรรค์ ตามแนวทางการสร้างสรรค์ของศาสตราจารย์ปรีชา เถาทอง ดังต่อไปนี้
6.1 แนวคิด
1) แรงดลใจ มาจากการวิเคราะห์ข้อมูลผลงานศิลปะ แสดงถึงที่มาของ
การสร้างสรรค์ เช่น จิตรกรรมฝาผนัง คติความเชื่อ ความศรัทธาในพระพุทธศาสนา เป็นต้น
