Page 33 - การบูรณาการศิลปะในงานศิลปประดิษฐ์ ทฤษฏีสู่การประยุกต์ โดยผู้ช่วยศาสตราจารย์เสริมศรี สงเนียม
P. 33
ภาพที่่ 1.32 ห้ัวโขน ที่่มา www.freepik.com
งานศิิลปประดิษฐ์์ม่คิวัามเช้้อมโยงกับมรดกที่าง วัฒั นธ์รรมที่จ่ บั ติอ้ งไมไ่ ดโ้ ดยติรง ในสาขางานช้า่ งฝีมี อ้ ดงั เดมิ (Traditional Craftsmanship) เนอ้ งจากเปน็ การสบ้ ที่อดองคิคิ์ วัามรู้เที่คินคิิ วัธ์ิ ก่ ารและภมู ปิ ญ้ ญา ที่่ถึ่ายที่อดจากรุ่นสู่รุ่น คิวัามสําคิัญของงานศิิลป ประดิษฐ์์ในฐ์านะมรดกที่างวััฒนธ์รรม ไม่ได้อยู่ที่่ติัวั ช้นิ งานเพื้ย่ งอยา่ งเดย่ วัแติร่ วัมถึงึ กระบวันการขนั ติอน คิวัามเช้้อ และคิุณ์คิ่าที่างวััฒนธ์รรมที่่แฝีงอยู่ใน การสรา้ งสรรคิง์ านแติล่ ะประเภที่นอกจากน่งานศิลิ ป ประดษิ ฐ์ย์ งั มบ่ ที่บาที่สําคิญั ในการสบ้ สานและรกั ษา เอกลักษณ์์ที่างวััฒนธ์รรมของชุ้มช้นและที่้องถึิน
ควัามสู่ัมพัันธ์ระหวัางศิิลปะ และงานศิิลปประดิิษฐ์์
ศิิลปะและงานศิิลปประดิษฐ์์เป็นการแสดงออกที่าง วััฒนธ์รรมที่่ม่พื้ัฒนาการมาอย่างยาวันานคิวับคิู่กับ อารยธ์รรมมนุษย์ ที่ังสองแขนงม่คิวัามสัมพื้ันธ์์ เช้อ้ มโยงกนั อยา่ งลกึ ซึ่งึ ในหลากหลายมติิ ิ ที่งั ในแงข่ อง แนวัคิิด กระบวันการสร้างสรรคิ์ การประยุกติ์ใช้้ และคิุณ์คิ่าที่างสุนที่ร่ยศิาสติร์ โดยเฉพื้าะใน ยุคิป้จจุบันที่่เส้นแบ่งระหวั่างวัิจิติรศิิลป์และศิิลปะ ประยุกติ์เริมเล้อนรางลง การที่ําคิวัามเข้าใจ คิวัามสัมพื้ันธ์์ระหวั่างศิิลปะและงานศิิลปประดิษฐ์์
จึงม่คิวัามสําคิัญ ที่ังในแง่ของการอนุรักษ์ภูมิป้ญญา ดังเดิมและการพื้ัฒนาติ่อยอดสู่การสร้างสรรคิ์ ร่วัมสมัย ซึ่ึงสามารถึวัิเคิราะห์คิวัามสัมพื้ันธ์์ ในมิติิติ่างๆ ได้ดังน่
1. ด้านูหลักการและแนูวค์ิดพื้้นูฐ์านู
หลักการและแนวัคิิดพื้้นฐ์านระหวั่างศิิลปะและ งานศิิลปประดิษฐ์์ ม่จุดร่วัมที่่สําคิัญในฐ์านะ ผลผลติิ จากการสรา้ งสรรคิข์ องมนษุ ย์ ดวั้ ยศิลิ ปะ คิ้อสิงที่่มนุษย์สร้างขึน และไม่ได้เกิดขึนเอง ติามธ์รรมช้าติิ แนวัคิิดน่สอดคิล้องกับงานศิิลป ประดิษฐ์์ที่่เกิดจากการคิิดคิ้น ออกแบบ และ สร้างสรรคิ์โดยมนุษย์เช้่นกัน ที่ังสองแขนง ติ้องอาศิัยการผสมผสานระหวั่างที่ักษะเช้ิงช้่าง (Craftsmanship) กับคิวัามคิิดสร้างสรรคิ์ (Creativity) ในการสร้างผลงาน นอกจากน่ ที่ังศิิลปะและงานศิิลปประดิษฐ์์ยังม่พื้้นฐ์าน สําคิัญในการใช้้การเห็นแจ้ง (Intuition) และ คิวัามช้ํานาญเฉพื้าะด้าน ซึ่ึงเกิดจากการสังสม ประสบการณ์์และการฝีกฝีนอย่างติ่อเน้อง โดยไม่ได้จํากัดอยู่เพื้่ยงการที่ําติามกฎเกณ์ฑ์์ หร้อที่ฤษฎ่เที่่านัน ในแง่ของกระบวันการเร่ยนรู้ ที่ังศิิลปะและงานศิิลปประดิษฐ์์จําเป็นติ้องม่การ ถึ่ายที่อดองคิ์คิวัามรู้และที่ักษะจากรุ่นสู่รุ่น ผ่านระบบการศิึกษาที่ังในระบบและนอกระบบ รวัมถึงึ การสบ้ ที่อดภมู ปิ ญ้ ญาในช้มุ ช้น ซึ่งึ สะที่อ้ น ให้เห็นถึึงคิวัามสําคิัญของการพื้ัฒนาที่ักษะ และคิวัามเช้่ยวัช้าญอย่างติ่อเน้อง
2. ด้านูกระบวนูการสูร้างสูรรค์์
กระบวนูการสูร้างสูรรค์์ ศิิลปะและงานศิิลป ประดิษฐ์์ม่คิวัามเช้้อมโยงกันอย่างลึกซึ่ึงผ่าน การใช้้องคิ์ประกอบศิิลป์พื้้นฐ์านเด่ยวักัน ซึ่ึงประกอบด้วัย เส้น ส่ รูปที่รง พื้้นผิวั และ การจัดองคิ์ประกอบ ที่่เป็นคิวัามพื้ากเพื้่ยรของ มนุษย์ที่่ติ้องใช้้ที่ังคิวัามพื้ยายามด้วัยม้อและ คิวัามคิิด ซึ่ึงแนวัคิิดน่สามารถึนํามาประยุกติ์ ใช้้กับงานศิิลปประดิษฐ์์ได้อย่างช้ัดเจน ในการ
การบููรณาการศิิลปะในงานศิิลปประดิิษฐ์์
: ทฤษฎีีสู่่การประยุุกต์์
031
