Page 10 - E-Modul Asam Basa Berbasis Pendekatan Kontekstual dengan Strategi REACT-5

Melalui modul pembelajaran kontekstual berbasis REACT
TUJUAN dengan menggali informasi dari berbagai sumber

PEMBELAJARAN balajar,penyidikan sederhana dan mengolah informasi, maka

diharapkan peserta didk terlibat aktif selama proses belajar

mengajar berlangsung, serta memiliki sikap ingin tahu, teliti

dalam melakukan pengamatan dan bertanggungjawab dalam

menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi

saran dan kritik serta dapat: (a) Menjelaskan konsep asam basa

menurut Teori Arrhenius, Bronsted-Lowry, dan Lewis melalui

model yang disajikan. (b) Melakukan percobaan untuk

Mengelompokkan sifat larutan asam dan basa dengan

menggunakan kertas lakmus dan indikator alam berdasarkan

trayek perubahan pH. (c) Membedakan asam kuat dan asam

lemah serta basa kuat dan basa lemah melalui model yang

diberikan. (d) Menentukan sifat larutan berdasarkan pH larutan

,(e) Menghitung pH larutan asam dan basa, (f) Menghubungkan

derajat keasaman (pH) dengan derajat ionisasi dan tetapan

keseimbangan asam basa

A. Perkembangan Konsep Asam dan Basa

B. Indikator Asam-Basa

C. pH Asam Kuat, Basa Kuat, Asam Lemah, dan Basa
MATERI POKOK
Lemah

ix