Page 7 - 學刊_Neat

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黃國禎

院長

所有的成功者都是「責任者」。何謂「責任者」
？ 我的定義是：「對於自己同意或所做的事， 會
負完全責任的人」 因此，在此勉勵各位同
學，要期許自己永遠做一個責任者：勇敢面對
問題， 解決問題， 走出一條光明的人生大道。
鄭海蓮

老師
學會有賴大家共同經營、傳承，希望大家
在此同心協力，互相提攜鼓舞，一起成長，掌
握你們的未來，相信我們能成就美好的事工。
傅木龍

老師
德育原理之基本意涵，旨在品德教育之理念探
討與具體實踐之道；而品德之內涵包括個人之健全
人格及利他之關懷能力與實踐。簡言之，品德教育
就是知行合一之生活教育。進而言之，「品」就是價
值，「德」就是大家齊心向前，努力成為有道德理想的
健全國民，並能促進社會與國家持續邁向進步且美
好的國度；國父孫中山先生也曾說：「有道德始有國
家，有道德始成世界。」俄國大文豪托爾斯泰亦曾
說「一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是
惡與醜。」凡此，即為品德教育之真實意義與價值。
高敏宜

所長

你/妳未來想從事的志業是什麼？可能是老師，可能
不是。賈伯斯說過“You can’t connect the dots
looking forward; you can only connect them
looking backwards. So you have to trust
that the dots will somehow connect in your
future. ”不管如何，都要對當下所做的事情認真以
待。多學習，多開一扇窗。想想人生的其他可能性是
什麼？有一天，你/妳自然就會發現這些事情在你/
妳生命中的意義。
黃博聖

老師
「在講台上給孩子上課，是工作；在講台下對孩子的
關心，才是教育」。教師是少數付出不求回饋，且期
望他人能比自己優秀的職業。只要教師願意多付出
一點用心與關心，自然能為學生帶來無窮的希望與
改變。與大家共勉之。

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