Page 71 - E-Modul IPS Bermuatan Cerita Rakyat Bali Berbasis Profil Pelajar Pancasila Pada Siswa Kelas IV SD

Ayo Lakukan

Kerjakan sesuai perintah!

Setelah mengetahui berbagai kebutuhan manusia dan kegiatan jual beli,

mari mempraktikkan kegiatan jual beli di sekolah! Perhatikan langkah-
langkah berikut!

1. Guru akan memilih lima siswa yang berperan sebagai penjual. Siswa

yang lain berperan sebagai pembeli.
2. Siapkan potongan kertas yang telah ditulis nilai uang tertentu! Uang

kertas ini digunakan sebagai alat pembayaran.

3. Siswa yang berperan sebagai penjual menata seluruh alat tulisnya di
meja yang telah disipakan.

4. Berperanlah seperti penjual yang menjajakan barang dagangan!

5. Sisswa yang berperan sebagai pembeli dipersilahkan untuk berjalan

menuju meja dagangan. membeli boleh melihat-lihat dagangan
sesuai minatnya.

6. Pembeli boleh melakukan tawar-menawar dengan penjual.

7. Bayarlah harga barang yang telah disepakati menggunakan uang

yang telah dibuat.
8. Siswa bergiliran menjadi penjual dan pembeli sesuai urutan yang

dibuat guru.

Setelah seluruh siswa mendapat giliran, siswa kembali ke tempat duduk
masing-masing. Diskusikan hal tersebut dengan teman sebangkumu

dan diskusikan di depan kelas.

1. Apa keuntungan menjadi penjual?
2. Apa keuntungan menjadi pembeli?

3. Menurutmu, mana yang lebih mudah dilakukan antara pembeli

dengan sistem barter dan dengan uang? jelaskan pendapatmu!

4. Apa yang kamu dapat simpulkan mengenai kegiatan jual beli yang
telah kamu lakukan ?

Learni

ng 62
Readi

ng