Page 16 - E-Modul Revisi 14_Neat
P. 16
Tujuan Pembelajaran
Melalui model problem based learning dengan menggali informasi dari
berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana, dan mengolah informasi,
diharapkan peserta didik terlibat aktif selama proses belajar mengajar
berlangsung, memiliki sikap ingin tahu, teliti dalam melakukan pengamatan
dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab
pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat menganalisis sifat larutan
elektrolit dan nonelektrolit, perbedaan elektrolit kuat dan larutan elektrolit
lemah,, penyebab larutan elektrolit dapat menghantarkan listrik,
pengelompokkan larutan elektrolit dan nonelektrolit berdasarkan jenis ikatan,
serta mempresentasikan laporan hasil uji coba daya hantar listrik berbagai
larutan.
Materi pembelajaran yang dibahas pada e-modul ini adalah :
1. Konsep larutan elektrolit dan nonelektrolit
2. Perbedaan sifat larutan elektrolit kuat dan larutan elektrolit lemah
3. Pengelompokkan larutan elektrolit dan nonelektrolit berdasarkan jenis
ikatan
4. Penyebab larutan dapat menghantarkan lisrik
KIMIA | KELAS X SMA/MA 8
