Page 14 - JUEGOS TERAPEUTICOS

EL JUEGO SOBRE EL ACOSO ESCOLAR AFICHE ANTI NULLYING

DESCRIPCIÓN: DESCRIPCIÓN:

El juego se realiza a partir de tarjetas que describen diversas situaciones de acoso El bullying es una problemática cada vez más común
escolar. Existen tres tipos de tarjetas: de acosador, de víctima y de espectador. en la convivencia y relaciones sociales de niños y
Las tarjetas se pueden seleccionar al azar, sin embargo el juego es más efectivo si el adolescentes. Este afiche es una excelente
terapeuta identifica previamente los aspectos conflictivos de cada jugador y selecciona herramienta que ayudará a educar, prevenir y tratar
después la combinación de tarjetas que tratan dichos aspectos. este problema.
En el manual del juego se incluye un inventario sobre el acoso escolar a contestar por los A través de los contenidos e ilustraciones se abarcan
profesores o cuidadores que permite identificar el rol que desempeña cada niño y los las diferentes perspectivas en que los niños se
objetivos que se pretenden alcanzar. pueden ver envueltos en situaciones de bullying
(víctimas, agresores, testigos o cómplices).

EDAD:
Niños y adolescentes desde los 8 años.

BULLYING S.O.S. EL BINGO DE LAS EMOCIONES

DESCRIPCIÓN: DESCRIPCIÓN:
Bullying S.O.S. es un juego de ruleta que ha sido El juego permite discutir los sentimientos y
desarrollado para ayudar, informar y educar a comprender las emociones propias y las de los
los niños sobre el Bullying o matonaje escolar. demás y enseña a los niños a desarrollar la empatía,
comprendiendo y compartiendo las emociones de
Se enfoca en tres áreas principales: los otros. A través del juego se crea un contexto en el
1.- La prevención, toma de decisiones para que un jugador es recompensado por compartir una
los que son víctimas y/o testigos de bullying experiencia personal mientras que los demás
2.- El desarrollo de la conciencia social, la jugadores son también recompensados si ofrecen
empatía y análisis de consecuencias para una respuesta con el suficiente grado de empatía.
niños que actúan abusivamente o como mato-
nes EDAD:
3.- El desarrollo de habilidades sociales genera- A partir de 6 años y adultos con retraso cognitivo.
les para todos los niños

EDAD:
A partir de 6 años.