Page 3 - DRUM RUDIMÉNTS MÉNU

ที มาของการศึกษา

สืบเนื่องมาจากปัญหาในยุคปัจจุบันที่สื่อการเรียนรูเกี่ยวกับ DRUM RUDIMENTS
นั้นยังไมไดมีการเรียงลําดับเป็นหมวดหมู หรือการแยกองคประกอบพอที่จะใหผูศึกษา
เขาใจไดวาสวนที่ซับซอนของตัวโนตนั้นที่จริงแลวมีพื้นฐานที่สําคัญซอนอยู ทําใหเกิด

ปัญหาการแกไขปัญหาที่ไมตรงจุด การฝึกซอมที่ไมไดเรียงลําดับตามขั้นตอน การ
ศึกษาที่ไมทําใหเกิดความเขาใจในระยะยาว ผูจัดทําจึงไดนําเสนอรูปแบบการจัดเรียง

หมวดหมู การแยกองคประกอบ ของตัวโนต รวมไปถึงการอธิบายรูปตัวโนตอยางเป็น
รูปธรรม ไวในคูมือ DRUM RUDIMENTS MENU ซึ่งจะชวยในการแกไขปัญหาดัง
กลาว

อีกทั้งผูจัดทําไดเล็งเห็นถึงความสําคัญการทําความเขาใจตัวโนต ในระดับที่เรียกวา
“พื้นฐาน” เป็นอยางมาก จึงมีความตั้งใจที่จะทําออกมาในรูปแบบที่ใหผูที่ตองการเริ่ม

ศึกษาเรื่อง DRUM RUDIMENTS ใหทําความเขาใจไดอยางเป็นขั้นตอน และสามารถ
เขาใจไดงาย ทั้งจากการบรรยายเป็นตัวอักษร รูปตัวโนต ตั้งแตขั้นพื้นฐานไปจนถึงขั้น
ที่มีความซับซอน ของ DRUM RUDIMENTS ทั้งหมด 40 รูปแบบ

วัตถุประสงค์ในการจัดทํา

1. เพื่ อแกไขปั ญหากระบวนการซอมของนัก

Percussion เรื่ อง Drum Rudiments
2. เพื่ อจัดเรียง Drum Rudiments ใหเป็ น

หมวดหมูจากระดับงายไประดับยาก
3. เพื่ อนําเสนอ Drum Rudiments ใหแกผูที่มี

ความตั้งใจที่จะเริิ่มศึกษา สามารถเขาใจได
งายขึ้น

4. เพื่ อใหเกิดประโยชนแกผูประพันธเพลง

เครื่ อง Percussion ที่จะสามารถนํา Drum
Rudiments ในคูมือเลมนี้ไปเป็ นแนวทางใน

การประพันธตอไปได

0 1