Page 3 - E-modul Ekosistem Berbasis PBL

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rah-

mat dan karunia-Nya sehingga e-modul IPA dengan judul “Ekosistem” ini dapat

terselesaikan. E-modul ini menghadirkan model pembelajaran Problem Based Learn-
ing (PBL) sehingga siswa dapat belajar memecahkan suatu permasalahan dalam IPA

dan menemukan solusi untuk setiap permasalahan tersebut.
E-modul ini disajikan untuk melatih kemampuan pemecahan masalah pada

siswa. E-modul ini mengangkat permasalahan IPA yang diangkat dari kasus yang ada
di lingkungan sekitar. Jadi, siswa dapat mengembangkan pengetahuannya dengan

kegiatan-kegiatan yang ada pada e-modul ini. Semoga e-modul ini dapat memberikan

banyak manfaat bagi siswa dalam kegiatan pembelajaran IPA.
Sesuai dengan tujuan adanya e-modul, e-modul ini dibuat untuk dapat memban-

tu siswa memahami materi dalam proses belajar mandiri. Sehingga e-modul ini tidak
hanya digunakan saat kegiatan belajar mengajar di sekolah, namun dapat pula

digunakan secara mandiri dimanapun siswa ingin belajar tentang proses sistem pen-

cernaan.
Pembuatan e-modul ini merupakan salah satu variasi penyampaian materi. Mate-

ri ini dirancang sedemikian rupa agar para siswa mampu mencapai kompetensi yang
diinginkan dalam proses belajar mandiri. Selain itu, kemampuan siswa dalam berpikir

ilmiah dapat terbentuk melalui modul ini.
Akhirnya, kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah

membantu dalam penyusunan e-modul ini, semoga dapat memberikan andil dalam
kemajuan siswa untuk mempelajari IPA. Kami menyadari bahwa masih banyak keku-

rangan dalam penyusunan e-modul ini. Untuk itu, kritik dan saran bagi kesempurnaan

e-modul ini sangat kami harapkan. Semoga e-modul ini dapat memberikan manfaat ter-

hadap motivasi dan berfikir kritis siswa dalam penerapan IPA di kehidupan sehari-hari.

Riau,

Penulis

ii