Page 158 - SKI kls 8

Di masa Dinasti Ayyubiyah, Al-Azhar tidak difungsikan sebagai masjid dan madrasah.
Akan tetapi, Ṣalahuddin membangun madrasah dan kulliyat di hampir seluruh wilayah
kekuasaannya. Saat itu, pengembangan ilmu pengetahuan terus dikembangkan, baik ilmu
pengetahuan agama maupun umum. Dalam perkembangan selanjutnya, walaupun al-Azhar
dibangun oleh kaum Syi’ah, namun fungsinya berubah menjadi pusat ilmu pengetahuan dan
pengajaran mazhab Sunni.

Dinasti Ayyubiyah pun mencapai kemajuan yang gemilang di berbagai bidang. Di bidang
arsitektur, dapat dilihat melalui seni Arab klasik pada bangunan yang terdapat di Aleppo
(halb) dan Damaskus, juga pada benteng pertahanan yang dikenal dengan Benteng
Ṣalahuddin.

Dalam bidang perdagangan dan perindustrian, sudah terjalin kontak bisnis lintas wilayah
dan internasional. Kemajuan dunia Islam dengan dimilikinya pabrik-pabrik industri, seperti
pabrik karpet, pabrik kain, pabrik gelas, juga bangunan irigasi telah membawa pengaruh
pula bagi Eropa.

Banyak ilmuwan/ulama termasyhur yang berpengaruh membawa kemajuan kebudayaan/
peradaban Dinasti Ayyubiyah. Mereka telah menjadi bagian dari kemajuan kebudayaan/
peradaban Islam. Sebagai contoh, Abdul Latif al-Bagdadi merupakan ulama berpengaruh
dan menjadi teladan bagi ulama lainnya. Dia ahli di bidang ilmu-ilmu keagamaan seperti
ilmu mantiq, bayan, Hadis, dan fikih. Selain itu, ia menguasai ilmu kedokteran dan ilmu

lainya, bahkan dikenal pula sebagai tokoh yang berjasa menyebarkan mazhab Sunni di
Mesir.

GLOSARIUM

Al-Bagdadi : Ilmuwan/ulama pengajar di Al-Azhar, pada masa Ayyubiyah

Anba’ al-Anbiya’ : Cerita Para Nabi
Aleppo : Halb; Ibukota Syuriah

Al-Ṣalahiyah : Madrasah yang dibangun Ṣalahuddin al-Ayyubi
Asy-Syihab : Bintang

Khat : Seni menulis indah/kaligrafi
Madrasah : Lembaga pendidikan Islam
Maṭaf al-Fan al-Islami : Museum Kesenian Islam

Musoleum : Makam orang-orang terkenal/berjasa

142 Buku Siswa Kelas VIII MTs