Page 120 - SKI_Revisi Kls 8
P. 120

1.  Aktifitasku

                  Penilaian Keterampilan
                  Ruang Diskusi

                    Diskusikan  tema    berikut ini  dengan saling menghargai  dan menghormati  pendapat
                      temanmu !


                     No.           Masalah                              Hasil Diskusi
                      1.   Apa             manfaat
                           mempelajari      biografi
                           tokoh  ilmuan  muslim
                           Daulah Ayyubiyah?
                      2    Apa     peran    penting
                           ilmuan  muslim  dalam
                           memajukan      pradaban
                           Islam pada masa Daulah
                           Ayyubiyah?
                      3    Karakter positif apa yang
                           dapat  kalian  miliki  dari
                           semangatnya       ilmuan
                           Islam            Daulah
                           Ayyubiyah?
                      4    Bagaimana  respon  para
                           khalifah         Daulah
                           Ayyubiyah       terhadap
                           keberadaan        ilmuan
                           muslim pada masa itu?
                      5    Apa  teladan  yang  kamu
                           tangkap  dari  kehidupan
                           sosial  dan    kejayaan
                           intelektual  Islam  pada
                           masa             Daulah
                           Ayyubiyah?
                      6    Tuliskan  bentuk-bentuk
                           perilaku  postif  ilmuan
                           muslim           Daulah
                           Abbasiyah  yang  dapat
                           kamu  teladani  dalam
                           kehidupan di lingkungan
                           madrasah dan rumah!

                      Paparkan hasil diskusi kalian di depan kelas!

                     Searah jarum jam  tiap kelompok bergeser menilai hasil kelompok lain dari segi

                      ketepatan memerankan tokoh, banyaknya/ kelengkapan contoh, dan kejujuran
                      pendapat/ tidak mencontek!


               104   SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MTs KELAS VIII
   115   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125