Page 25 - SKI kls 7
P. 25

$OODK EHU¿UPDQ
                             l k     l i i   h h    l h    h    h ğ h  f  h h l  h  l h  h h   h h  l h  h
                           \LK ŴjŲ Aźǿ ^ĵųjőb ǻjųŽ ŴŠ `ĵļŶŁ ĹŽA; űŹjŶŭŏɊ Ǎ ıĸŏjɉ `ǽ ʼnŪů
                                                                                      j
                           j
                                                              j
                                                   g
                                           g
                                                                            j
                              j
                                                                                        g
                                         h
                                                   h
                                                                                l
                                     l
                               h
                                                                        f
                           l l h h h l    h  l i l h      f  i h  Ğ h h h k h f h h i  h l  i  i l  h l i k h
                                                 h
                           űŹžŰŠ ĵŶŰŎKįŦ AźŗŋŠįŦ ̐ KźŧȮ BKb ĹĸžŚ CȒķ Ȕ AbŋŭőAb űȲɅK
                             j
                                                                          j
                                                                                                    j
                                         h
                                                        i
                                                                                      l
                                   h
                                                          h h
                            l k  l h    l  h   l  h  i   l h      l h ğ h l l h ğ h l i  h ğ h h  h  l  h  l h
                           ŴjŲ g;ƾb ŮľɁb řƨ Ůȱ= ƫAbJ ǻȽŶŁ űŹžȽŶ j Ǝ űŸĵȍʼnɅb j_ŋšůA ŮžŎ
                                             g
                                                                j
                                       g           g                     j                   j  h
                                                                                                    l
                                                                                        ̑ ŮžjŰũ KʼnjŎ
                                                                                             g    g
                           Artinya : 15. Sesungguhnya bagi kaum Saba’ ada tanda (kekuasaan Tuhan)
                           di tempat kediaman mereka Yaitu dua buah kebun di sebelah kanan dan di
                           sebelah kiri. (kepada mereka dikatakan): “Makanlah olehmu dari rezki yang
                           (dianugerahkan) Tuhanmu dan bersyukurlah kamu kepada-Nya. (Negerimu)
                           adalah negeri yang baik dan (Tuhanmu) adalah Tuhan yang Maha Pengampun”.
                           16. Tetapi mereka berpaling, Maka Kami datangkan kepada mereka banjir yang
                           besardan Kami ganti kedua kebun mereka dengan dua kebun yang ditumbuhi
                           (pohon-pohon) yang berbuah pahit, pohon Atsl dan sedikit dari pohon Sidr (QS.
                           Saba’ [34] : 15-16)
                        4.   Kerajaan Himyar
                           Kerajaan ini berdiri setelah runtuhnya kerajaan Saba’ dan menjadikan Zhafar
                        sebagai ibukotanya. Raja-rajanya memberikan gelar kepadanya Tababi’ah. Saba’
                        dan Himyar meninggalkan peninggalan-peninggalan yang menunjukkan keagun-
                        gan kemajuan yang dicapai dua kerajaan ini.
                           Kerajaan ini kemudian semakin mundur di akhir-akhir pemerntahannya. Se-
                        hingga, Yaman diduduki oleh orang-orang Romawi dan disusul kemudian oleh
                        Persia.
                        5.   Pendudukan Romawi di Yaman
                           ']XQXZDV UDMD +LP\DU \DQJ PHPHOXN DJDPD <DKXGL PHPEHUL SLOLKDQ NHSDGD
                        orang-orang Masehi Najran antara memeluk agama Yahudi atau mereka harus
                        mati. Temyata mereka lebih baik memiliki mati daripada dipaksa harus memeluk

                        agama Yahudi. Maka, dia segera menggali parit dan mereka dibakar di dalam
                        parit itu.

                                          h
                                 i i i  i  h l h l i  l     i  h  l  h  ğ  h      i l  i  l  i h l  h  h i
                              ̇IźšȰ ĵŹžŰŠ űŸ J? ̆ jIźũźɉA  j DAJ KĵȍA ̅ jIbʼnŇƁA BĵŅŔ= Ůjļũ
                                                    j
                                                                      j
                            “Binasalah orang-orang yang membuat parit, yang berapi (dinyalakan dengan)
                           kayu bakar, ketika mereka duduk di sekitarnya.”(QS. al-Buruj [85]: 4-6)








                        Sejarah Kebudayaan Islam Kurikulum 2013                                      17
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30