Page 48 - qurdist kls 8
P. 48
Kuperindah Bacaan Al-Quran dengan Tajwid
Kompetensi Inti (KI)
KI 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 Menghargai, dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan Rasa
Keingintahuanmu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mengolah, menyaji dan menalar, dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranahabstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator
3.1 Memahami ketentuan 1.1.1. Menyebutkan pengertian hukum bacaan lam dan ra’
hukum bacaan lam dan dalam QS. al-Humazah (104), QS. at-Takatsur (102),
ra’ dalam QS. al- dan surah-surah lain dalam al-Quran
Humazah (104), QS. 1.1.2. Menjelaskan ciri-ciri hukum bacaan lam dan ra’ dalam
at-Takatsur (102), dan QS. al-Humazah (104), QS. at-Takatsur (102), dan
surah-surah lain dalam surah-surah lain dalam al-Quran
al-Quran
3.1.3. Mendiskripsikan cara membunyikan hukum bacaan
lam dan ra’ dalam QS. al-Humazah (104), QS. at-
4.1 Mendemonstrasikan Takatsur (102), dan surah-surah lain dalam al-Quran
hukum bacaan lam dan
ra’ dalam QS. al- 3.1.4. Mengidentifikasi hukum bacaan lam dan ra’ dalam
Humazah (104), QS. QS. al-Humazah (104), QS. at-Takatsur (102), dan
at-Takatsur (102), dan surah-surah lain dalam al-Quran
surah-surah lain dalam 3.1.5. Menyimpulkan cara membaca bacaan lam dan ra’
al-Quran. dalam QS. al-Humazah (104), QS. at-Takatsur (102),
dan surah-surah lain dalam al-Quran
4.3.1. Mempraktikan bacaan lam dan ra’ dalam QS. al-
Humazah (104), QS. at-Takatsur (102), dan surah-
surah lain dalam al-Quran
42 Buku Siswa Kelas VIII MTs