Page 29 - KelasIX PRAKARYA kls 9.pdf

yang mengolah agar eceng siap dianyam,

kelompok yang menganyam, dan kelompok yang
mengemas, begitu seterusnya. Dapat dikatakan
seorang pengrajin membutuhkan orang lain
yang memiliki keahlian di bidang masing-

masing. Dengan demikian, dihasilkanlah produk
kerajinan yang baik dan layak dipasarkan. Hasil
karya kerajinan memiliki ciri khas yang unik dan
menarik.

8QVXU (VWHWLN

Kegiatan membuat kerajinan berawal dari

dorongan kebutuhan manusia untuk membuat
alat atau barang yang diperlukan dalam
kehidup an sehari-hari. Kerajinan sebagai
karya fungsional tidak cukup hanya memenuhi

aspek fungsi saja melainkan memerlukan
sentuhan keindahan untuk meningkatkan
kualitas dan nilai ekonomisnya.
Nilai estetik dalam karya kerajinan fungsi hias

dilihat dari aspek bentuk, warna ragam hias, dan
komposisi. Dari segi bentuk disuguhkan \aneka
ragam bentuk, sesuai fungsi yaitu sebagai produk
hiasan, baik bentuk dua atau tiga dimensi. Produk

Sumber: kerajinan dibentuk berdasarkan pada proporsi,
Dokumen Kemdikbud
komposisi, keseimbangan dan kesatuan, irama,
Gambar 1.18
Tenun, produk 2 dan pusat perhatian sehingga dihasilkan produk
dimensi.
kerajinan yang harmonis. Fungsi warna adalah
sebagai penunjang keindahan dan juga sebagai
perlambangan. Adanya unsur estetik pada karya
kerajinan dapat meningkatkan citra produk
kerajinan tersebut.

20
Prakarya Kelas IX
Prakarya Kelas IX

Di unduh dari : Bukupaket.com