Page 151 - FIKIH_revisi Kls 7
P. 151
Mari kita Mempraktekkan!
Aktifitas Siswa:
Setelah menganalis tata cara shalat berjama’ah, kita menjadi tahu tentang posisi
yang benar imam dan makmum berdasarkan ketentuan fikih.
Lakukan pengamatan di mushalla sekolah kita secara individu tentang kesalahan-
kesalahan yang dilakukan oleh jama’ah dalam menempatkan diri antara imam dan
makmum selama shalat berjama’ah.
Tulis laporan hasil pengamatan kita dan berikan kepada guru. Mintalah koreksi
dan perbaikan dari guru kita, dan perbaiki kembali rumusan temuan kita dan hasilnya
berikan kepada guru!
Mari kita Kerjakan!
Aktifitas Siswa:
Mengkreasi poster
1. Permasalahan
Pemahaman berdzikir dan berdoa menghasilkan sikap dan perilaku mengormati
dan menghargai perbedaan himpunan bacaan maupun tata caranya. Namun
perbedaan himpunan bacaan maupun tata cara seringkali berakibat munculnya
rasa saling bermusuhan, merasa benar sendiri, dan saling menyesatkan.
2. Perencanaan
Lakukan pembuatan poster secara individu. Buatlah poster tentang “Seribu satu
Bacaan dan Tata Cara Berdzikir dan berdoa kepada Allah SWT. ”.
3. Pelaksanaan
Gunakan ide-ide kreatifmu untuk membuat poster sesuai dengan perencanaan di
atas.
4. Penilaian
Penilaian dilakukan berdasarkan:
a) Produk berupa poster tentang “Seribu satu Bacaan dan Tata Cara Berdzikir
dan berdoa kepada Allah SWT. ”.
b) Presentasi poster yang sudah kamu buat.
c) Terpasangnya hasil kreasimu di lokasi strategis sekolah.
FIKIH MADRASAH TSANAWIYAH KELAS VII 139
