Page 149 - Kelas III Tema 7 Kur-2013 Revisi_2018_BG
P. 149

•   Minta siswa untuk menyampaikan hal yang menarik dan tidak menarik pada
                           kegiatan hari ini.
                       •   Kegiatan ditutup dengan doa bersama.

                       1.  Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan
                              »  Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan menggunakan
                               lembar observasi (lihat pedoman penilaian sikap)
                       2.  Penilaian Pengetahuan:
                              »  Tes tertulis: Menghitung keliling bangun datar
                              »  Tes tertulis: Memaparkan dampak negatif dan positif dari keragaman
                               karakteristik individu
                              »  Tes tertulis: Menentukan pokok-pokok informasi dari teks yang telah dibuat


                       Remedial

                       Mengulang penjelasan tentang cara mengukur keliling suatu bangun


                       Kegiatan Alternatif (Pengayaan)

                       •   Menonton video tentang perkembangan teknologi komunikasi
                       •   Membuat miniatur ruang dalam rumah untuk mengetahui keliling suatu bangun
                       •   Mengunjungi pameran karya lukisan untuk menemui unsur-unsur rupa berupa
                           kombinasi garis, bidang, dan warna






                                                                   Kegiatan Bersama Orang Tua



                       •   Orang tua bersama siswa dapat melakukan kegiatan membuat bangun dari balok
                           dan mengukur kelilingnya.
                       •   Orang tua bersama siswa mengumpulkan informasi mengenai keragaman
                           karakteristik individu.
                       •   Orang tua memperkenalkan aturan-aturan di kolam renang sebagai upaya
                           menjaga keselamatan diri.
                       •   Orang tua membacakan teks sederhana dan bersama-sama menentukan pokok
                           informasi dari teks yang telah dibaca.
                       •   Orang tua dapat mengajak siswa mengamati berbagai karya dekoratif yang
                           ditemui dalam kehidupan sehari-hari.

















                                                      Subtema 3: Perkembangan Teknologi Komunikasi         135
   144   145   146   147   148   149   150   151   152   153   154