Page 36 - Kelas III Tema 7 Kur-2013 Revisi_2018_BG

2. Penilaian Pengetahuan:
» Tes tertulis: mengidentifikasi produk dari teknologi pangan serta
mengelompokkannya
» Tes lisan: menceritakan isi dari teks bacaan “Hasil tekologi Pangan” dengan
menggunakan kalimat sendiri
» Tes tertulis: mengukur luas permukaan suatu bidang dengan satuan tak baku
menggunakan benda konkret

Penilaian Keterampilan

Perlu
Keterampilan Baik Sekali Baik Cukup
Bimbingan

Membedakan Siswa memenuhi Siswa Siswa Siswa masih
variasi pola seluruh kriteria berikut: memenuhi 2 memenuhi 1 memerlukan
irama pada 1. Menjelaskan variasi dari 3 kriteria dari 3 kriteria bimbingan
sebuah lagu pola irama suatu tersebut tersebut dalam
dengan lagu dengan runtut menunjukkan
menyanyikannya dan
dan tepat memeragakan
2. Menunjukkan variasi pola
variasi pola irama irama yang
yang berbeda pada berbeda pada
suatu lagu melalui sebuah lagu
pewarnaan lirik lagu
dengan tepat
3. Menyanyikan pola
irama yang berbeda
pada suatu lagu
dengan nada dan
irama yang tepat

Lembar Penilaian Keterampilan:
Membedakan variasi pola irama pada sebuah lagu dengan menyanyikannya

No. Nama Siswa Kriteria 1 Kriteria 2 Kriteria 3 Skor Predikat

1. Dayu    Baik Sekali
2. Udin   Baik
3. ....

22 Buku Guru SD/MI Kelas III