Page 116 - Kelas III Tema 8 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Ayo Berkreasii

• Siswa mengamati gambar kendaraan, lalu menghias gambar tersebut
menggunakan garis, titik, bidang, dan warna.

Kegiatan Penutup
Refleksi
• Guru dan siswa melakukan kegiatan refleksi kegiatan hari itu. Dalam kegiatan
refleksi guru memberikan beberapa pertanyaan berikut ini.
» Apa yang kamu pelajari hari ini?
» Bagaimana perasaanmu saat kegiatan mengenal lampu lalu lintas, membuat
diagram, dan membuat karya dekoratif?
» Kegiatan apa yang paling kamu sukai?
» Informasi apa yang ingin kamu ketahui lebih lanjut?
» Bagaimana caramu untuk mendapatkan informasi tersebut?
» Pertanyaan yang diajukan guru pada kegiatan refleksi dapat dijawab siswa
secara lisan atau tulisan. Jika guru menginginkan siswa menulis jawaban
pertanyaan refleksi sebaiknya siswa memiliki sebuah buku tulis khusus untuk
refleksi.
• Kegiatan kelas diakhiri dengan berdoa bersama sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing dipimpin oleh salah satu siswa petugas piket.

Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Sikap
Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan menggunakan lembar
observasi (lihat Teknik dan Instrumen Penilaian).

2. Penilaian Pengetahuan
Tes tertulis: Skor

Menjawab pertanyaan sesuai teks
a. Banyak jawaban benar × 25 = nilai
b. Kunci jawaban
1. Sepeda
2. Karena tidak dapat mengendarai sepeda
3. Rambu lalu lintas yang ditemui Udin dan teman-teman adalah lampu
lalu lintas, rambu dilarang masuk, rambu dilarang belok kiri, dan rambu
dilarang belok kanan.
4.

Dilarang belok kiri

102 Buku Guru SD/MI Kelas III