Page 3 - Kelas III Tema 3 Kur-2013 Revisi_2018_BG
P. 3

Kata Pengantar





                       Buku Guru disusun sebagai pemandu penggunaan buku teks siswa di
                       lapangan. Sebagaimana diketahui bahwa buku teks siswa yang berbasis
                       aktivitas disusun sebagai salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013
                       yang disempurnakan, yang sangat mengedepankan pencapaian kompetensi
                       siswa sesuai dengan standar kelulusan yang ditetapkan. Karena hanya sebagai
                       salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan, guru
                       diharapkan tidak menggunakan buku ini sebagai satu-satunya buku panduan
                       yang menjadi acuan dalam proses belajar mengajar di kelas. Isi dari Buku Guru
                       hanyalah contoh aktivitas pembelajaran yang dapat dilakukan di kelas. Guru
                       memiliki keleluasaan untuk membangun kegiatan pembelajaran sendiri yang
                       sesuai dengan kondisi dan kebutuhan siswa. Guru juga tetap harus membuka
                       dan mempelajari peraturan pemerintah khususnya berkaitan dengan konsep
                       penilaian dan pelaporan yang tidak dapat diurai secara detil dalam buku ini.
                       Meski buku ini juga dilengkapi dengan materi tambahan untuk pengayaan guru,
                       kehadiran buku-buku penunjang guna memperkaya wawasan dan keterampilan
                       siswa tetap dibutuhkan. Jika diperlukan, guru dapat memanfaatkan buku-
                       buku KTSP yang sudah dimiliki sekolah. Guru maupun siswa juga dapat
                       memanfaatkan bahan-bahan belajar lain yang relevan, termasuk ensiklopedia,
                       berbagai buku yang membahas topik terkait pembelajaran, majalah, surat
                       kabar, dan sebagainya.
                       Buku ini dibuat dengan berlandaskan pada kompetensi dasar yang telah
                       disusun oleh Kemendikbud. Buku ini telah melalui proses review, evaluasi,
                       penyuntingan, dan mendapatkan catatan serta saran-saran perbaikan yang
                       dilakukan baik oleh penelaah maupun tim editor di bawah pengawasan
                       Kemendikbud.
                       Berbeda dengan Buku Guru sebelumnya, atas arahan dari Kemendikbud,
                       kali ini Buku Guru tidak lagi dilengkapi dengan KI 1 dan KI 2, kecuali untuk
                       PPKn. Namun demikian, dalam kesehariannya guru tetap melakukan proses
                       pengamatan perkembangan sikap spiritual dan sikap sosial siswa.
                       Penulis  menyadari  betul bahwa  buku  ini belum  sempurna.  Oleh  karena itu,
                       penulis sangat mengharapkan masukan untuk perbaikan mengarah pada
                       kesempurnaan. Kritik dan saran-saran produktif dari pembaca dan pengguna
                       sangat kami nantikan untuk perbaikan di masa yang akan datang.



                       Tim Penulis













                                                                             Tema 3: Benda di Sekitarku      iii
   1   2   3   4   5   6   7   8