Page 74 - Kelas III Tema 3 Kur-2013 Revisi_2018_BG

• Kegiatan kelas diakhiri dengan doa bersama sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing oleh petugas.

Rubrik Penilaian

Penilaian Sikap
Observasi selama kegiatan berlangsung (lihat pedoman penilaian sikap).

Penilaian Pengetahuan: Tes tertulis

1. Menyelesaikan soal perbandingan massa/berat.
~ Banyak soal: 5
~ Benar semua: (jumlah benar/5 x 100) = 100
2. Menuliskan alasan pentingnya menolong orang lain.
~ Banyak isian: 4
~ Benar semua: (jumlah benar/4 x 100) = 100

Penilaian Keterampilan
1. Rubrik menuliskan laporkan hasil pengamatan.

Sangat Baik Baik Cukup Perlu Pendampingan
No Aspek
(4) (3) (2) (1)
1. Penggunaan Menggunakan Terdapat 1-2 Terdapat lebih Tidak satu pun
huruf besar huruf besar di kesalahan da lam dari 2 kesalah an kalimat yang
dan tanda awal kalimat meng gunakan dalam meng- menggunakan huruf
baca. dan nama huruf besar dan gunakan huruf besar dan tanda
orang, serta tanda titik. besar dan tanda titik.
menggunakan titik.
tanda titik di
akhir kalimat.
2. Kesesuaian isi Seluruh isi teks Setengah atau Kurang dari Semua isi teks
laporan yang yang ditulis se- lebih isi teks setengah isi belum sesuai.
ditulis. suai dengan isi yang ditulis teks yang di tu lis
laporan yang sesuai dengan sesuai dengan
diminta. isi laporan yang isi lapor an yang
diminta. diminta.
3. Penulisan. Penulisan kata Terdapat 1-2 kata Lebih dari 2 kata Semua kata be-
sudah tepat. yang ku rang yang ku rang lum tepat dalam
tepat da lam pe- tepat da lam penulisan.
nulisan. penulisan.
4. Penggunaan Semua kata Terdapat 1-2 Terdapat lebih Semua kalimat
kalimat yang menggunakan kalimat yang dari 2 kalimat menggunakan
efektif. kalimat yang menggunakan yang menggu- kalimat kurang
efektif. kalimat kurang nakan kalimat efektif.
efektif. kurang efektif.

2. Daftar periksa kemampuan menangkap dan memantulkan bola.

60 Buku Guru SD/MI Kelas III