Page 197 - Kelas III Tema 2 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Nama Lengkap : Dra. Maratun Nafiah, M.Pd.
Telp. Kantor/HP : (021) 5254912/08129417125/087889856790
E-mail : nafi_kedu@yahoo.co.id
Akun facebook : Maratun Nafiah
Alamat Kantor : Kampus E UNJ Jl. Setiabudi I No. 1 Jakarta Selatan
Bidang Keahlian : Pendidikan Matematika, Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Riwayat Pekerjaan/Profesi dalam 10 Tahun Terakhir:
1. Ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ (2013 – 2015)
2. Sekretaris Jurusan PGSD FIP UNJ (2005 - 2007) & (2011 – 2013)
3. Dosen PGSD FIP UNJ (1995 – sekarang)

Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:
1. S2: Program Pascasarjana /Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan/Universitas Negeri
Jakarta (1997 – 2000)
2. S1: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam/ Jurusan Pendidikan
Matematika/IKIP Yogyakarta (1980-1986)
Judul Buku yang Ditelaah (10 Tahun Terakhir):
1. Buku-buku Teks SD Kelas I - Kelas VI
2. Buku-buku Teks Matematika SD, SMP, SMA, SMK
3. Buku-buku Non Teks Matematika
Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
1. Peningkatan Ketajaman Pendengaran Siswa Tuna Rungu melalui Pembelajaran Tari (2009).
2. Tracer Study Alumni Program Studi Pendidikan Seni Tari (2012).
3. Kepuasan Pelanggan Program Studi Pendidikan Seni Tari (2013).
4. Pengembangan Konsep Tari Pendidikan (2014).
5. Pembelajaran Tari Pendidikan sebagai Upaya Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini
(Pengembangan Model di TK B Jakarta Timur) (2015 – 2016).
6. Studi Pelacakan dan Perekaman Data Lulusan Program S1 PGSD FIP UNJ (2012).
7. Tracer Study Jurusan PGSD FIP UNJ (2014).
8. Model Pembelajaran Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran, Kemampuan
Berpikir Tingkat Tinggi, Hasil Belajar Matematika, Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita, dan
Sikap Siswa Terhadap Matematika Siswa Kelas V SD Jakarta Timur (2014).
9. Tracer Study dan Kepuasan Pelanggan Jurusan PGSD FIP UNJ (2015).
10. Model Penilaian Lembar Kerja Siswa IPA Berbasis Kurikulum 2013 bagi Mahasiswa PGSD UNJ
(2014-2015).
11. Pengembangan Model Peran Orang Tua, Guru, dan Masyarakat dalam Proses Pembelajaran untuk
Membentuk Intensi Berperilaku Anak Peduli Lingkungan (2015).
12. Pemberitaan Media Massa dan Aspek Psikologis Olahragawan (2016).

Tema 2: Menyayangi Tumbuhan dan Hewan 183