Page 155 - Kelas III Tema 4 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Ayo Berlatihh

• Siswa mengamati permasalahan yang ada dalam cerita.
• Siswa mencoba menyelesaikan masalah yang ada.

Ayo Mencoba

• Mintalah siswa mengamati kembali cerita. Lalu sedap malam yang sama banyak.
Berapa kardus yang dibutuhkan?
Berapa banyak bibit dalam setiap
ajak mereka untuk membuat permasalahan lain kardus?
Buatlah 2 kemungkinan jumlah kardus
berdasarkan cerita tersebut. Gunakan bilangan yang yang dibutuhkan dan banyaknya bibit
dalam setiap kardus!
berbeda.
800 = ... x ...
• Siswa menentukan bilangan hasil perkalian.
800 = ... x ...
• Siswa menentukan dua bilangan yang hasil
perkaliannya sama dengan bilangan yang
ditentukan. Ayo Mencoba
• Jika memungkinkan siswa membuat beberapa Dapatkah kamu menggunakan permasalahan di
atas dengan jumlah bibit yang berbeda?
alternatif pemecahannya. Tentukan banyak bibit yang harus dikirim!
Tentukan banyak kardus yang digunakan!
• Setelah selesai mengerjakan tugas, siswa diingatkan Tentukan banyak bibit dalam setiap kardus!
untuk banyak berlatih di rumah dan bisa membuat Subtema 3: Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga 135
cerita sendiri.

Kegiatan Penutup
• Kegiatan diakhiri dengan mengulas kembali apa yang sudah mereka lakukan
sejak pagi dan ditutup dengan bersyukur kepada Tuhan dan menyimpulkan bahwa
Tuhan menciptakan manusia untuk saling tolong menolong.

Penilaian Pembelajaran

1. Penilaian Sikap
Lembar Jurnal Hasil Observasi Sikap Spiritual Jurnal

Ketaatan Perilaku Kebiasaan
No Nama Siswa Toleransi
Beribadah Bersyukur Berdoa

Subtema 3: Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga 141