Page 93 - Kelas III Tema 4 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Kegiatan Inti

Ayo Membaca

• Minta mereka mengamati wajah anak-anak pada
gambar. Sedihkah? Bahagiakah? Sehatkah? Mengapa
bisa demikian? Bagaimana kira-kira lingkungan
sekolah mereka?
Ayo Membaca
• Setelah mengamati gambar, siswa diminta bertanya Bagaimana wajah anak-anak pada gambar?
Sehatkah mereka? Apakah anak-anak wajib
jawab dengan teman di sebelahnya. Tentang menjaga sekolahnya agar bersih dan sehat? Apa
yang harus dilakukan agar sekolah kita selalu
gambar. Siswa dapat bertanya dan menjawab secara bersih dan sehat?
Bertanya jawablah dengan teman di sebelahmu!
bergantian salah satunya dengan menggunakan ide
pertanyaan seperti disebutkan terdahulu. Biarkan
siswa bertanya sesuai dengan kreatifitasnya.
Bacalah dengan nyaring!
• Setelah bertanya jawab beberapa siswa mendapat Sekolah yang Sehat
Setiap anak wajib menjaga kebersihan dan
kesempatan membaca nyaring. Mintalah mereka kesehatan sekolah. Apabila sekolah bersih dan
sehat, anak-anak pun dapat bermain dengan ceria.
Mereka akan selalu bersemangat belajar. Akan
membaca hingga terdengar semua teman di kelasnya. tetapi, tidak semua sekolah merupakan sekolah
yang sehat.
Membaca perlahan dengan pengucapan yang benar
68 Buku Siswa SD/MI Kelas III
dan intonasi tepat. Siswa dapat membaca secara
bergiliran. Misalnya setiap siswa cukup membaca
satu paragraf.
• Ingatkan siswa lain yang tidak mendapat giliran membaca, agar mendengarkan
temannya membaca.
• Setelah kegiatan membaca selesai, minta siswa menemukan kalimat masalah
dan saran pada teks dan menyebutkannya secara bergantian.

Ayo Berdiskusisi

• Mintalah siswa mengamati lingkungan sekolahnya.
Ayo Berdiskusisi
Tanyakan apakah lingkungan sekolah mereka
Aku Belajar Hidup Sehat
cukup sehat? Bagian mana yang kelihatan kurang
mencerminkan sekolah sehat?
• Setelah siswa memiliki ide tentang lingkungan
sekolah mereka, buatlah kelompok diskusi dengan
anggota sekitar lima siswa. Mintalah mereka
berdiskusi di kelompoknya dan menuliskan hasil Lakukanlah hal-hal berikut secara berkelompok!
diskusi di kertas dengan rapi. Siswa bisa menghias 1. Amati lingkungan atau kegiatan di sekolahmu!
2. Pilihlah salah satu bagian sekolah yang
kertas laporan diskusinya. Siswa dapat memajang menurut kelompokmu belum mencerminkan
sekolah sehat!
hasil diskusinya di papan pajangan. 3. Tuliskan permasalahannya dan saran-saran
kelompokmu! Tulislah di selembar kertas!
70 Buku Siswa SD/MI Kelas III

Subtema 2: Kewajiban dan Hakku di Sekolah 79