Page 8 - 西安培华学院2020年招生简章（全国版）

西安培华学院2020年招生简章

产学研深度融合

双创教育贯穿大学全过程

学校一直致力于推进校企合作、产教融合，吸引企业优质资源
参与学校人才 养，强化实践教学和“双师型”教师的 养，
建立了“业界全程参与，产学研深度融合 ”的应用型人才
养新模式。以 养地方性、应用型、国际化的高素质应用型人
才为目标，积极推进“六个一”工程，即“一系一企一协会一
PHU
学会一研究所一社团”，促进校企合作，产教融合，协同育人。
学校与中煤航测集团等众多企事业单位、行业协会签署了战略
合作协议；在西京医院等450家企事业单位建立大学生校外实
践 地，其中省级大学生校外（创业）实践教育 地3个。
成立了西安 华学院创客中心、大商科综合实训中心、PU口
袋校园大学生成长服务平台、西安 华微仿金融生态中心等实
训 地，面向在校学生设立“创新工作坊”、“非营利企业会计”
校誉至上，质量第一 等各种类型校内学生创业实训 地。
不断提高人才 养质量
创新人才 养模式
推进人才 养与教学改革 学校紧密结合经济社会发展需求 养应用创新型人才，建立“创
业必修课+创业选修课+创业提升课+创业精品课”的创业课
程体系，将专业教育和创新创业教育密切结合，着力开展实践
能力训练和形式多样的应用知识技能竞赛，突出实践能力、应
以学生学习、学生发展、学习效果为中心；以应用型课程教学 用知识技能的 养。
改革、多样化的混合教学模式改革、互联网+教育教学生态改
革为重心。
西安 华学院提倡因材施教，构建学生差异化发展模式。以岗
位能力标准对接为目标，面向职业能力和实践，选定并重点讲
授有利于学生职业发展的核心性、 础性的应用知识，及时增
加新知识、新技能、新工艺等新的教学内容，做到“学以致用、
用以致学”。

在教学方法上强调“以学生为本、以能力 养为 、以职业导
向为要”。重视运用团队学习、案例分析、模拟训练等方法，
注重 养学生的技术应用意识和解决实际问题的能力，把学生
由“课堂被动性接受”逐步引导为“全过程主动性参与”，实
现“教、学、做、评”一体化。
学校建立以学生为中心的新型课堂教学体系，创新混合制教学
模式，把传统学习和MOOC、微课、SPOC教学有机结合，构
建以教师为主导的“引导、启发、监控”教学过程，充分运用
数字化校园系统，实现学生个性化学习、合作学习、线上线下
学习、移动式学习、闯关式学习。形成学生与学生，学生与教
师问答式、自测式、讨论式教学模式。创新教学管理方法，实 ● 多功能语音实训室
现教学方式信息化，教学效果与学习行为的数据分析信息化，
现代职业教育信息化，教学考核过程化、实时化，教学管理考
核在线化。

Page07/08