Page 32 - e-LKPD Berbasis Discovery Learning dan Representasi Kimia pada Materi Garam Menghidrolisis

E-Lembar Kerja Peserta Didik

Tuliskan persamaan baru dari Tetapan Hidrolisis (Kh) dari garam NH4Cl yang
6 diperoleh dari Tetapan Hidrolisis sebelumnya (persamaan pada jawaban nomor

2) yang penyebut dan pembilangnya dikalikan dengan [OH ]! *
-

Identifikasilah hubungan antara Tetapan Ionisasi Basa Lemah (Kb) dan Tetapan
7 Ionisasi Air (Kw) dengan Tetapan Hidrolisis (Kh) dari garam NH4Cl, sehingga

diperoleh persamaan Kh yang baru! *

Berdasarkan persamaan reaksi hidrolisis di 3.a pada data collection, dapat

+
diketahui bahwa [NH4OH] = [H ]. Dari informasi tersebut Identifikasilah
8 hubungan [H ] dengan rumus Tetapan Hidrolisis (Kh) yang diperoleh pada
+
jawaban 7 untuk mendapatkan rumus [H ] yang digunakan untuk mencari
+
besarnya pH dari garam NH4Cl! *

Jika pada persamaan hasil jawaban nomor 8 [NH4 ] = [garam], maka
+
+
bagaimanakah rumus [H ] yang digunakan untuk mencari besarnya pH dari
9 garam NH4Cl? (setelah kalian mendapatkan [H ], untuk menghitung pH-nya
+
kalian bisa menggunakan rumus pH apabila yang diketahui [H ] di nomor 2 pada
+
data collection)! *

Dengan menggunakan rumus Tetapan Kesetimbangan (K) yang telah kalian

10 peroleh, tuliskan Tetapan Kesetimbangan dari reaksi hidrolisis dari CH3COONa
(ada di nomor 3.b pada data collection)! *

Tuliskan persamaan jawaban nomor 1 jika [H2O] dikalikan dengan K! Rumus ini
11
merupakan Tetapan Hidrolisis (Kh) dari garam CH3COONa! *

Dengan menggunakan rumus Tetapan Kesetimbangan (K) yang telah kalian
12 peroleh, tuliskan Tetapan Kesetimbangan dari reaksi kesetimbangan dari air (ada

di nomor 4 pada data collection! *

Kelas XI | Perhitungan pada Garam Menghidrolisis Sebagian 17