Page 7 - E-Modul Sistem Saraf berbasis STEAM
P. 7

3.  Manfaat

                         E-modul sistem koordinasi berbasis STEAM ini sangat bermanfaat bagi

                      siswa SMA yang tengah mempelajari materi sistem koordinasi, karena e-
                      modul  ini  berbantuan  software  flip  book  maker  yang  mana  dapat

                      menambahkan audio, gambar serta video atau berbagai penunjang materi

                      lainnya.  Sehingga,  meskipun  materi  sistem  koordinasi  termasuk  materi

                      yang kompleks termasuk kategori materi yang sulit dan termasuk materi
                      yang kompleks karena banyak membahas beberapa proses fisiologi tubuh
                      manusia  yang  sangat  detail  dan  dianggap  materi  yang  sulit.  Namun,

                      dengan adanya animasi berupa video diharapkan siswa dapat memahami
                      materi ini secara lebih mendalam dan menumbuhkan sikap berfikir kritis.




                      4. Kompetensi Inti (KI)

                       K1       :  Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

                       K2       :  Menghayati  dan  mengamalkan  perilaku  jujur,  disiplin,
                                   tanggung  jawab,  peduli  (gotong  royong,  kerjasama,  toleran,
                                   damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap

                                   sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
                                   berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
                                   serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam

                                   pergaulan dunia.
                       K3       :  Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
                                   konseptual,  dan  prosedural  berdasarkan  rasa  ingintahunya

                                   tentang  ilmu  pengetahuan,  teknologi,  seni,  budaya,  dan
                                   humaniora  dengan  wawasan  kemanusiaan,    kebangsaan,
                                   kenegaraan,  dan  peradaban  terkait  fenomena  dan  kejadian,

                                   serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
                                   yang  spesifik  sesuai  dengan  bakat  dan  minatnya  untuk
                                   memecahkan masalah.

                       K4       :  Mengolah,  menalar,  dan  menyaji  dalam  ranah  konkret  dan
                                   ranah  abstrak  terkait  dengan  pengembangan  dari  yang
                                   dipelajarinya  di  sekolah  secara  mandiri,  dan  mampu

                                   menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.







                                                                                                                3
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12