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PREGUNTAS SOCRATIVE

28. Una falta de disciplina que se opone gravemente a las normas de convivencia del
centro es la negativa reiterada al cumplimiento de las medidas educativas
correctoras adoptadas ante conductas contrarias a las normas de convivencia. ¿Qué
sanciones se podrían poner por parte de la dirección en este caso?

a) Solo cabría la realización de tareas educadoras para el alumno o la alumna, en
horario no lectivo, por un período superior a cinco días lectivos e igual o inferior a
quince días lectivos.
b) Sólo se podría suspender su derecho a participar en las actividades extraescolares
complementarias que tenga programadas el centro durante lo treinta días
siguientes a la imposición de la medida disciplinaria.
c) Sólo se le podría cambiar de grupo o clase del alumno o alumna por un período
superior a cinco días lectivo e igual o inferior a quince días lectivos.
d) Sólo se podría suspender su derecho de asistencia a determinadas clases por un
período comprendido entre seis y quince días lectivos.
e) Todas las sanciones recogidas en las respuestas anteriores son correctas y cada
de ellas incorrecta.

29. Suspensión del derecho de asistencia al centro educativo durante un período
comprendido entre seis y treinta días lectivos. Para evitar la interrupción en su
proceso formativo, durante el tiempo que dure la suspensión, el alumno o alumna
deberá realizar los trabajos académicos qe detemine el profesorado que le impartr
docencia. El reglamento de régimen interior determinará los mecanismos que
posibiliten un adecuado seguimiento de dicho proceso, especificando la persona
encargada de llevarlo a cabo y el horario de visitas al centro por parte del alumno o
alumna sancionada ¿En qué supuestos podría el director poner una sanción de este
tipo?

a) Los actos de indisciplina y las injurias u ofensas contra miembros de la comunidad
educativa. La falta de respeto a un profesor.
b) La agresión física o moral, las amenazas y coacciones y la discriminación grave
cualquier miembro de la comunidad educativa, así como la falta de respeto grave a la
integridad y dignidad personal. La sospechosa de acoso escolar.
c) Las vejaciones y humillaciones a cualquier miembro de la comunidad escolar,
particularmente si tienen un componente sexista o xenófobo, así como las que se
realicen contras los alumnos o las alumnas más vulnerables por sus características
personales, sociales o educativas.
d) La sospecha de acoso escolar
e) La falsificación, deterioro o sustracción de documentación académica sólo si la nota es
superior a 8.