Page 116 - PKN KELAS 4 SD
P. 116
Tujuan Pembelajaran
Pada bab ini, kamu diharapkan dapat menemukan
dan mengenal makna sila-sila Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari di lingkungan masyarakat. Kamu juga diharapkan
dapat menunjukkan dan mempraktikkannya dalam kehidupan
sehari-hari. Selain itu, kamu dapat mengenal dan meneladani karakter para
perumus Pancasila.
Kata Kunci
Kata-kata yang harus kamu ingat supaya dapat memahami materi pada bab ini
adalah makna sila-sila Pancasila, kegiatan masyarakat, sikap dan perilaku
terpuji, sejarah perumusan Pancasila, dan karakter perumus Pancasila.
Di kelas tiga, kamu telah mempelajari makna sila-sila Pancasila di lingkungan
keluarga dan sekolah. Kamu juga telah mengenal tokoh dan karakter para
perumus Pancasila. Pada pembelajaran di kelas empat ini, kamu akan
mempelajari materi yang sama. Hanya saja ada sedikit perbedaan. Pertama,
penerapannya berada di lingkungan masyarakat. Kedua, adanya materi
sejarah perumusan Pancasila. Nah, untuk memudahkan kamu mempelajari
materi selanjutnya, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1. Tentukanlah nomor sila dan makna sila Pancasila sesuai gambar pada tabel
berikut di buku tulismu!
Gambar Makna Perwujudan Sila ke-
2. Tuliskanlah praktik baik penerapan Pancasila yang telah kamu lakukan di
lingkungan keluarga dan sekolah!
3. Sikap dan perilaku terpuji apa saja yang dapat kamu contoh dari para
perumus Pancasila?
98 Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas IV
