Page 9 - Boletim Quinzenal Nov. n.2 Bibliotecas Kroton

QUEM?

Elaine Hipólito dos Santos Costa

G r a d u a d a e m B i b l i o t e c o n o m i a e C i ê n c i a d a I n f o r m a ç ã o p e l a
U n i v e r s i d a d e F e d e r a l d e S ã o C a r l o s ( 2 0 0 7 ) . M e s t r e e m P o l í t i c a
C i e n t í f i c a e T e c n o l ó g i c a p e l a U n i c a m p ( 2 0 1 0 ) . D o u t o r a e m
C i ê n c i a d a I n f o r m a ç ã o p e l o P r o g r a m a d e P ó s - g r a d u a ç ã o e m
C i ê n c i a d a I n f o r m a ç ã o I B I C T / U F R J ( 2 0 1 8 ) . B i b l i o t e c á r i a d a
B i b l i o t e c a C a m p u s S ã o P a u l o U N I F E S P / E P M – V i l a C l e m e n t i n o .
C u r r í c u l o L a t t e s : h t t p : / / l a t t e s . c n p q . b r / 3 9 0 1 5 2 3 3 7 3 2 2 6 0 9 5
e l a i n e . h i p o l i t o @ u n i f e s p . b r

Como você define a atuação do i n d o a l é m d o s c o n h e c i m e n t o s a d q u i r i d o s
bibliotecário na confluência de um n o d e c o r r e r d a g r a d u a ç ã o .
acervo físico e virtual atualmente?

A a t u a ç ã o d o b i b l i o t e c á r i o n e s s a
O B i b l i o t e c á r i o d e v e a t u a r c o m o u m c o n f l u ê n c i a e n t r e o s a c e r v o s é e x a t a m e n t e
g e r e n c i a d o r d e r e c u r s o s f i n a n c e i r o s , a a d a p t a ç ã o à s m u d a n ç a s e n v o l v i d a s n a
d e c i d i n d o c o m e f i c á c i a e m q u a i s a d m i n i s t r a ç ã o d e s t e s d o i s t i p o s d e a c e r v o ,
f e r r a m e n t a s t e c n o l ó g i c a s t a i s r e c u r s o s t e n d o e m v i s t a q u e e s t a s d u a s r e a l i d a d e s
s e r ã o i n v e s t i d o s . P a r a t a n t o , a r e a l i z a ç ã o c o e x i s t e m e m u m c e n á r i o c o n h e c i d o c o m o
d e e s t u d o s e n v o l v e n d o a s n e c e s s i d a d e s b i b l i o t e c a s h í b r i d a s .
i n f o r m a c i o n a i s d o s u s u á r i o s t o r n a - s e
O bibliotecário é o profissional
e s s e n c i a l p a r a a a d e q u a d a d i s t r i b u i ç ã o d e
capacitado para contribuir em
t a i s r e c u r s o s . P o r m e i o d e f e r r a m e n t a s
disciplinas de desenvolvimento de
e s t a t í s t i c a s é p o s s í v e l o b t e r i n f o r m a ç õ e s
trabalhos e pesquisa, efetivamente
q u e i r ã o c o n t r i b u i r c o m t a i s e s t u d o s ,
preparar os alunos para a segunda fase
r e s s a l t a n d o - s e a i n d a a r e l e v â n c i a e m
que é com o professor especialista da
g e r e n c i a r a c e r v o s h í b r i d o s e i n o v a r a s
área. Na sua opinião, qual a visão das
a ç õ e s d a B i b l i o t e c a u t i l i z a n d o a s
instituições em relação a esse papel do
f e r r a m e n t a s d i s p o n i b i l i z a d a s p e l a
bibliotecário?
i n s t i t u i ç ã o , e x p l o r a n d o a s p o s s i b i l i d a d e s
q u e c a d a t i p o d e a c e r v o p o d e p r o p i c i a r a o s
u s u á r i o s . P e r c e b e - s e q u e a s i n s t i t u i ç õ e s n ã o
c o n h e c e m p r o f u n d a m e n t e o
O a c e r v o f í s i c o e x i g e c o n s t a n t e s p a p e l e x e r c i d o p e l o s b i b l i o t e c á r i o s e ,
r e n o v a ç õ e s q u e e n v o l v e m d e s d e a c o m p r a c o n s e q u e n t e m e n t e , o s c o n h e c i m e n t o s q u e
d e n o v a s e d i ç õ e s , d e s b a s t e e d e s c a r t e , f a z e m p a r t e d e s t e e x e r c í c i o , o q u e d i f i c u l t a
e n t r e o u t r o s . J á o a c e r v o v i r t u a l r e q u e r o r e c o n h e c i m e n t o d a s p o s s i b i l i d a d e s d e
u m a e s t r u t u r a q u e d e m a n d a q u e s t õ e s a t u a ç ã o d e t a i s
r e l a c i o n a d a s à s a s s i n a t u r a s , t e c n o l o g i a s , p r o f i s s i o n a i s . E s p e c i a l i z a ç õ e s p r o f i s s i o n a i s
c o m p u t a d o r e s , l i c e n ç a s e t e r m o s d e e n v o l v e n d o r e c u p e r a ç ã o i n f o r m a c i o n a l s ã o
s e g u r a n ç a d e c o n t r o l e e u s o . E s t a s e s s e n c i a i s p a r a o d e s e n v o l v i m e n t o d e u m
t r a n s f o r m a ç õ e s e x i g e m q u e o t r a b a l h o c o m p a t í v e l c o m o q u e o m e r c a d o
p r o f i s s i o n a l a t u a l i z e - s e c o n s t a n t e m e n t e , e x i g e , r e f o r ç a n d o a s s i m a i m p o r t â n c i a d o

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