Page 266 - PJOK-BG-KLS-X

Aktivitas Gerak Berirama

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan
Kelas/Semester : X / .....
Pokok Bahasan : Aktivitas Gerak Berirama
Sub Pokok Bahasan : Pola Langkah Ke Irama Cha-Cha dan
Lompat Tali
Profil Pelajar Pancasila : 1. Membangun tim dan mengelola
kerjasama (Elemen Kolaborasi, sub
elemen: Kerjasama).
2. Mengidentifikasi kekuatan dan
tantangan-tantangan (Elemen
Pemahaman Diri, sub elemen:
Mengenali kualitas dan minat diri serta
tantangan yang dihadapi).
Alokasi Waktu : 2 Kali Pertemuan ( 6 JP )

A. Tujuan Pembelajaran

Tujuan unit pembelajaran ini agar guru mengarahkan siswa menguasai
berbagai materi yang diajarkan untuk mengembangkan:

1. Berbagai gerak dan dan teknik dasar aktivitas gerak beri irama
sebagai bagian dari aspek penguasaan keterampilan motorik pada
level mengevaluasi. Adapun materi yang dipelajari siswa meliputi
gerakan pola langkah yang mengarah pada tarian dan keterampilan
bermain lompat tali, termasuk lompat tali double dutch.
2. Berbagai konsep teoritis dari keterampilan gerak berirama, konsep
pola langkah dan fungsinya, mekanika gerak yang mendasarinya,
serta konsep pengembangan keterampilan yang menantang
kemampuan siswa dalam mengevaluasi atau mensintesis dan bah
kan mencipta.

250 Buku Panduan Guru PJOK SMA/SMK untuk Kelas X