Page 4 - MODUL ELEKTRONIK IPA
P. 4

Modul ini merupakan bahan ajar yang dirancang untuk peserta didik

                        gunakan  dalam  belajar  mandiri.  Modul  ini  akan  membantu  dan
                        memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik untuk

                        mencapai kompetensi yang dituju secara mandiri maupun berkemlompok.

                        Sebagai bahan ajar, unsur-unsur pokok modul ini terdiri atas (a) tujuan
                        pembelajaran,  (b)  materi  pembelajaran,  dan  (c)  evaluasi.  Tujuan

                        pembelajaran menjadi sasaran penguasaan kompetensi yang dituju dalam
                        belajar. Materi pembelajaran berupa kumpulan materi yang akan dikuasai

                        oleh peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran.


                               Evaluasi ialah proses penentuan kesesuaian antara proses dan hasil
                        belajar  dengan  tujuan  pembelajaran.  Dalam  hal  ini,  evaluasi  bertujuan

                        untuk  memberikan  latihan  sekaligus  mengukur  tingkat  ketercapaian
                        kompetensi yang diperoleh sesuai dengan tujuan pembelajaran yang telah

                        ditetapkan pada bagian awal modul. Strategi pembelajaran dalam modul ini
                        memfasilitasi pengalaman belajar bermakna.


                               Selain  memperoleh  kompetensi  utama,  yaitu  kompetensi  yang

                        ditetapkan pada tujuan pembelajaran, peserta didik juga akan memperoleh
                        pengalaman belajar terkait dengan pengembangan kreativitas, kolaborasi

                        dan  komunikasi  efektif.  Dukungan  orang  tua  sangat  diharapkan  agar
                        peserta  didik  benar-benar  memiliki  kebiasaan  belajar  yang  mandiri  dan

                        bertanggungjawab.


                                Selamat belajar!
















                                                                                               Page | iii
   1   2   3   4   5   6   7   8   9