Page 5 - ilovepdf_merged
P. 5
3. Petunjuk Belajar
Tujuan pembelajaran Bahan Ajar adalah agar siswa memahami kondisi geografis dan
karakteristik Negara ASEAN, makna kerja sama, bentuk-bentuk kerja sama, upaya
yang dilakukan dalam meningkatkan kerja sama Antara Negara ASEAN, perubahan
ruang dan interaksi antar ruang terhadap keberlangsungan ekonomi, sosial plitik dan
pendidikan. Berikut adalah petunjuk belajar untuk mempelajari modul ini :
1) Memahami setiap komponen bahan ajar mulai dari komponen awal sampai akhir.
2) Memahami materi utama dan penunjang dengan membaca dan memaknainya.
3) Membaca berbagai sumber belajar lainnya yang relevan dengan materi yang
sedang dipelajari.
4) Mendiskusikan hasil membaca pada forum diskusi melalui fasilitas daring
bersama dengan peserta lain dan guru.
5) Mengerjakan setiap tugas secara mandiri dan tes formatif melalui fasilitas daring.
6) Mempraktikkan pengetahuan yang didapatkan dari proses pembelajaran kedalam
praktik pembelajaran sehari-hari dan merefleksinya.
B. Inti
1. Capaian Pembelajaran
Menguasai teori interaksi keruangan dalam kehidupan di Negara-negara ASEAN
kondisi geografis dan karakteristik Negara ASEAN, makna kerja sama, bentuk-
bentuk kerja sama, upaya yang dilakukan dalam meningkatkan kerja sama Antara
Negara ASEAN, perubahan ruang dan interaksi antar ruang terhadap
keberlangsungan ekonomi, sosial plitik dan pendidikan.
2. Sub Capaian Pembelajaran
a. Menguasai teori interaksi keruangan dalam kehidupan di Negara-negara ASEAN
kondisi geografis dan karakteristik Negara ASEAN dalam pembelajaran di SMP.
b. Menguasai makna kerja sama, bentuk-bentuk kerja sama, dan menguasi upaya
yang dilakukan dalam meningkatkan kerja sama Antara Negara ASEAN dalam
pembelajaran di SMP.
c. Menguasai teori Perubahan ruang dan interaksi antar ruang terhadap
keberlangsungan ekonomi, sosial plitik dan pendidikan dalam pembelajaran
SMP.
4
E-BOOK Upaya-upaya Meningkatkan Kerja Sama di Antara Negara-Negara ASEAN
