Page 34 - ABJ N°32

grand angle FormAtion Bien, mais peut mieux faire de grandes éCoLes et instituts proposent de pLus en pLus des formations sur L’inteLLigenCe artifiCieLLe pour former des ressourCes humaines de quaLité et antiCiper Les Besoins d’un marChé en pLein essor. des initiatives rares, mais prometteuses. Si l’Afrique veut pleine- ment pro ter des avan- tages de l’Intelligence arti cielle (IA), elle doit impérativement former des res- sources humaines qui maitrisent cette technologie de pointe. Cer- tains établissements basés sur le continent l’ont compris en propo- sant des formations dédiées. L’Ins- titut africain des sciences mathéma- tiques (AIMS) a lancé, en octobre 2018, un master en « Machine Learning » sur son campus de Ki- gali en partenariat avec Facebook et Google, avec comme directeur le Sénégalais Moustapha Cissé, le promoteur de ce programme. Ce dernier est d’ailleurs le directeur du premier centre d’IA de Google basé à Accra, au Ghana. Ce mas- ter pourrait être étendu à d’autres pays africains à travers notamment le réseau de centres AIMS. Des initiatives prometteuses Au Maroc, l’Université Euromed de Fès (UEMF) a récemment lancé l’Ecole Euromed d’ingénierie digi- tale et d’intelligence arti cielle (EIDIA). Ce programme, fruit d’un accord de partenariat avec l’Ecole polytechnique de Paris (X), propose notamment des cours en robo- tique, Big Data et cyber-sécurité. éLèvEs iNgéNiEurs CAmErouNAis : moNtAgE D’uN DroNE DANs uN AtELiEr DE formAtioN 32 www.africanbusinessjournal.info • n°32 En Côte d’Ivoire, l’Institut national polytechnique propose un master en science des données. Au Séné- gal, le Dakar Institute of Techno- logy (DIT) a récemment lancé un programme de master qui cible des étudiants et des professionnels titulaires d’une licence au minimum souhaitant devenir des spécialistes de cette technologie. Au menu, des cours en français et en anglais sur la reconnaissance d’image et la réalité virtuelle, l’internet des objets, et le Big Data. Parallement, certaines entreprises et organismes africains ont lancé des écoles de codage gratuites pour initier des milliers de jeunes du continent à la programmation infor- matique. C’est le cas de la Sonatel Academy, lancée en novembre 2017 par la Société nationale des Télé- communications du Sénégal (Sona- tel), l’Ecole 1337 du groupe OCP ouverte en 2018 en partenariat avec l’Ecole 42 de Xavier Niel, ce dernier qui prévoit d’ailleurs d’ouvrir une école similaire à Dakar (voir rubrique « Innovation »), sans oublier les ini- tiatives continentales Africa Code Week et 10.000 codeurs du Came- rounais Douglas Mbiandou.