Page 118 - คู่มือสถานศึกษาสีขาว
P. 118
๓. มำตรฐำนฝ่ำยสำรวัตรนักเรียน (๒๐ คะแนน)
เกณฑ์กำรประเมินผล
รำยกำรประเมิน เกณฑ์กำรชี้วัด/ขั้นตอนกำรด�ำเนินงำน
คะแนน รำยกำร
๓.๑ มีการจัดตั้งทีมงานแกนน�ารับผิด ๑ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ ๑. มีค�าสั่งแต่งตั้งคณะท�างาน
ชอบงานฝ่ายสารวัตรนักเรียน/ ๒ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ และ ๒ ๒. มีบันทึกการประชุมวางแผน
ห้องเรียน (๕ คะแนน) ๓ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒ และ ๓ ๓. มีบันทึกการปฏิบัติงาน
๔ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓ และ ๔ ๔. มีการติดตามประเมินผล
๕ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓, ๔ และ ๕ ๕. สรุปรายงาน
๓.๒ ทีมงานแกนน�ามีกระบวนการด�าเนินงาน ๑ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ ๑. มีการส�ารวจพฤติกรรมเสี่ยงของเพื่อนในห้องเรียน
ฝ่ายสารวัตรนักเรียนของห้องเรียน ๒ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ และ ๒ ๒. จัดท�าข้อมูลพฤติกรรมเสี่ยงของเพื่อนในห้องเรียน
(๕ คะแนน) ๓ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒ และ ๓ ๓. รายงานข้อมูลให้ครูที่ปรึกษาทราบ
๔ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓ และ ๔ ๔. ครูที่ปรึกษาแก้ปัญหา
๕ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓, ๔ และ ๕ ๕. รายงานฝ่ายกิจการนักศึกษาของสถานศึกษาทราบ
๓.๓ ทีมงานแกนน�ามีการก�าหนด ๑ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ ๑. มาตรการแก้ปัญหาการมาสาย/ไม่เข้าเรียน
มาตรการในการแก้ไขพฤติกรรม ๒ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ และ ๒ ๒. มาตรการแก้ปัญหาการแต่งกายไม่ถูกระเบียบ
เสี่ยงของนักศึกษาห้องเรียน (๕ ๓ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒ และ ๓ ๓. มาตรการแก้ปัญหาการใช้สารเสพติด /ยาเสพติด
คะแนน) ๔ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓ และ ๔ ๔. มาตรการแก้ปัญหาการทะเลาะวิวาท
๕ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓, ๔ และ ๕ ๕. มาตรการแก้ปัญหาพฤติกรรมเสี่ยงด้านอื่น ๆ
๓.๔ มีระบบการดูแลช่วยเหลือนักศึกษา ๑ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑
ของห้องเรียน (๕ คะแนน) ๒ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ และ ๒
๓ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒ และ ๓
๔ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓ และ ๔
๕ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓, ๔ และ ๕
สรุปรวมคะแนนมาตรฐาน
ฝ่ายสารวัตรนักเรียน
112 คู่มือกำรด�ำเนินงำนโครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข พุทธศักรำช ๒๕๕๙
