Page 18 - Proyectos de Español 3 - Secundaria

Luisa Pepe Lupe
Roberto
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
anuncios volantes periódico radio televisión
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I I
En este bloque realizarás tres proyectos: escribirás y publicarás un ensayo, expondrás el análi- sis de un poema y redactarás un informe acerca de los resultados de una encuesta. En esta tabla puedes ver el panorama de este bloque.
Proyecto
Ámbito
Práctica social del lenguaje
Aprendizajes esperados
Producto final
1. ¿Cómo elaborar un ensayo sobre un tema de interés?
Estudio
Elaborar un • ensayo sobre
un tema de • interés.
Conoce las características y función de los ensayos.
Reconoce el punto de vista del autor y diferencia entre datos, opiniones y argumentos en un texto.
Ensayo para su publicación.
2. ¿Cómo estudiar las manifestaciones poéticas?
Literatura
Estudiar las • manifestaciones poéticas en un movimiento • literario.
Reconoce el contexto histórico y social
de la poesía dentro de un movimiento literario.
Identifica la función y características de las figuras retóricas en los poemas a partir de un movimiento literario.
Exposición del análisis de los poemas.
3. ¿Cómo analizar el efecto de
los mensajes publicitarios
Participación social
Analizar el • efecto de los mensajes • publicitarios
Analiza las características de los mensajes publicitarios.
Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores. Identifica características y funciones de los recursos lingüísticos y visuales empleados en los anuncios publicitarios.
Informe de la encuesta sobre el efecto de los mensajes publicitarios para compartir con la comunidad.
a través de encuestas?
a través de • encuestas.
• Contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla.
• Argumenta puntos de vista respecto al tema que se desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes consultadas.
• Analiza el lenguaje figurado en los poemas.
• Describe el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad mediante un texto.
• Analiza, interpreta y organiza los resultados de una encuesta en un informe.
Tengan presente que simultáneamente a la realización de los proyectos didácticos se llevan a cabo las Actividades Permanentes que apoyan el desarrollo de sus competencias comunicativas. Antes de decidir las que harán en este primer bimestre, evalúen las realizadas en el curso anterior. Identifiquen las que consideren les conviene continuar. Tomen en cuenta los contenidos de los proyectos en la planeación de estas actividades y también consulten el apartado después del proyecto 14 para pla- nificar este periodo.