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¿Cómo elaborar el prólogo de una antología de textos literarios?
I Presentación del proyecto
Práctica social del lenguaje: Ámbito: Tipo de texto:
Elaborar y prologar antologías de textos literarios. Literatura. Descriptivo.
1. ¿Qué vamos a hacer? Leeremos varios textos introductorios para identificar sus características y función; luego, integraremos una antología de textos literarios y escribiremos el prólogo correspondiente.
2. ¿Qué se espera que aprendamos? Al acabar todas las tareas, podremos:
• Analizar e identificar la información presentada en textos introductorios: pró- logos, reseñas, dedicatorias y presentaciones.
• Utilizar la información de un prólogo para anticipar el contenido, los propó- sitos y las características de una obra literaria o una antología.
• Determinar el lenguaje adecuado (directo o indirecto) para dirigirse a los lec- tores al redactar un prólogo.
3. ¿Para qué lo haremos? Para apreciar la utilidad de leer los textos introductorios de obras literarias, así como de las antologías y contribuir a aumentar el acervo de la Biblioteca escolar con una antología de textos li- terarios y su prólogo correspondiente. Asimismo desarrollar las demás competencias establecidas.
4. ¿Cómo lo haremos? Llevaremos a cabo actividades grupales, en equipo e individuales. El diagrama siguien- te muestra el proceso de realización de este proyecto.
Tarea 1: ¿Cómo analizar e identificar la información presentada en textos introductorios? Producción 1A:
Lectura de prólogos, textos introductorios y discusión grupal sobre sus características. Producción 1B: Lista o cuadro que sistematice las características y función de los textos introductorios.
Tarea 2: Seleccionar los textos para Cierre
la antología
Producción 2A: Selección de textos literarios para conformar una antología.
Producción 2B: Definición de los criterios de organización de textos para la antología.
Producción 2C: Borradores del prólogo para la antología. Producción 2D: Índice de los textos seleccionados y referencias bibliográficas.
• Socialización del producto final.
• Evaluación del producto final.
• Evaluación del aprendizaje.
• Evaluación del proyecto.
5. ¿Cuál será el producto final? Antología de textos literarios para integrar el acer- vo de la Biblioteca escolar.
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