Page 167 - Secundaria - Comprometid@s con la Historia de México - 3er Grado

la propia guerra es difícil obtener cifras relativas a toda la república y a todas las em- presas, estudios recientes han determinado que Ferrocarriles Nacionales de México había perdido, para 1913, 1 734 carros de carga. Esto fue tan grave que destruyó el mercado interno: las empresas ya no pudieron abastecerse de las materias primas que requerían. Algunas pudieron funcionar con sus reservas, pero otras cerraron. La minería, como había sucedido en la lucha de Independencia, también se vio afectada por la guerra. Los diversos bandos revolucionarios vieron en las minas una buena fuente de recursos y las atacaron, tanto que sus administradores buscaron soluciones ingeniosas para que no las saquearan; por ejemplo, fundieron los metales en bloques tan grandes que no pudieran ser llevados rápidamente. A pesar de soluciones similares, las principales áreas mineras del país interrumpieron con frecuencia sus trabajos o, de plano, cerraron. También hay informes de que muchos trabajadores emigraron a Esta- dos Unidos. Había, además, comenzado la Primera Guerra Mundial.
Otra consecuencia de la lucha fue la inflación (alza de los precios) provocada princi- palmente porque los diversos ejércitos emitieron, cada uno, sus billetes. Éstos no tenían respaldo en metal y eran fácilmente falsificados, por lo que la gente desconfiaba y escon- día sus monedas considerando que éstas eran las que realmente valían.
Excepción a esta crítica situación fueron la exportación ganadera y la de petróleo. Las razones fueron, en el primer caso, que los ganaderos decidieron vender su ganado antes de que fuese robado para las “causas revolucionarias”; en el segundo caso, la demanda externa de petróleo aumentó a causa de la guerra mundial. En 1913 la pro- ducción de petróleo fue de 25 700 millones anuales de barriles y en 1916 aumentó a 50 400 millones anuales. Éstas, pues, eran las consecuencias de la Revolución y sobre tales bases había que iniciar el difícil proceso de la reconstrucción. Al estudiar el blo- que, verás que en dicho proceso fue decisiva la Constitución de 1917, pues recogió las principales demandas revolucionarias. La aplicación de la misma
sería lo más complejo, como ocurrió con la Constitución de 1857.
La etapa posrevolucionaria, que también estudiarás, enfrentó ese
problema, así como el reto de la recuperación económica y el esta-
blecimiento de un gobierno nacional estable. Verás que entre tropie-
zos y a veces duras caídas (como los asesinatos entre los mismos lí-
deres revolucionarios), el país fue estabilizándose y adquiriendo un
nuevo rostro. En la segunda década del siglo XX, en 1921, las fiestas
organizadas por la administración de Álvaro Obregón (1880-1928)
para conmemorar el centenario de la consumación de la Indepen-
dencia no fueron, en contraste con las organizadas por Díaz, tan
aristocráticas y sí incluyeron al pueblo. Tuvieron, además, un tinte
nacionalista; por ejemplo, hubo una magna exposición de arte po-
pular en la que se valoraba lo mexicano.
Figura 4.2
Observa esta imagen: muestra a Porfirio
Díaz posando en los festejos de la Independencia.
A la par de los esfuerzos gubernamentales por la reconstruc-
ción del país, éste se vio inserto en procesos que forman parte de
la historia universal y que vincularás en el bloque: la migración, el
crecimiento demográfico y urbano y la industrialización. Apren-
derás que las mejoras en servicios de salud hicieron que la pobla-
ción creciera a un ritmo sin precedentes, sobre todo en las décadas
de 1940 a 1970. La Segunda Guerra Mundial hizo que nuestro
país se enfocara principalmente a surtir productos industrializados
a los Aliados. Además, la guerra también provocó que Estados
Unidos se viera necesitado de mano de obra, lo cual estimuló la
migración: aproximadamente 45 000 compatriotas emigraron a
ese país. También hubo migración interna a causa de la industria-
lización: las fábricas, primero, y los servicios después, atrajeron a miles de trabajadores del campo a diversas ciudades. La población se concentró en el centro del país, como ya había ocurrido desde finales del Virreinato.
Dentro de este cúmulo de procesos interconectados tuvo lugar uno fundamental: el establecimiento de un régimen concentrado en un partido único. Conocerás las características de dicho régimen, el cual estabilizó al país valiéndose del presidencialismo, fenómeno histórico-político que consistió principalmente en el ejercicio personalizado del poder ejecutivo.
Figura 4.3
En este bloque conocerás el proceso
por medio del cual nuestro país fue saliendo de
las luchas internas para caminar hacia un periodo
de estabilidad. Parte de dicho proceso fue que se configuró una identidad nacionalista. Observa este cuadro del pintor mexicano Claude Favier; se conser- va en Extremadura, España. Les proponemos que en grupo distingan rasgos nacionalistas.
La Revolución Mexicana, la creación de instituciones 167