Page 258 - Secundaria - Comprometid@s con la Historia de México - 3er Grado

Proyecto B
Los adolescentes y las redes sociales
Una probadita del tema: ¡Que si lo subió en tal red social! ¡Que si es popular aquí o allá! Las redes sociales han im- pactado mucho nuestras relaciones. Por ello es importante estudiar su historia y analizarlas para sacar buen provecho de ellas y usarlas para el bien personal y colectivo. ¡Un reto sensacional para los jóvenes como tú, muy especialmente!
Cronología
S. XX. Década de los noventa-Siglo XXI (2010). Si bien en la década de los noventa del siglo pasado comenzaron a aparecer sitios que tenían caracterís- ticas similares a las que poseen los hoy conocidos como redes sociales, fue hasta la década de 2000 cuando surgieron redes como Ryze (2001) y Linke- dIn (2003), Viadeo (2004), con la finalidad de pro- mover conexiones empresariales y profesionales entre los usuarios.
Las redes sociales que triunfaron en hacerse po- pulares en nuestro país fueron: Friendster (2002), conocida en México como Hi5, que se creó con la finalidad de posibilitar a los usuarios conocer nue- vas personas entre los grupos de amistades; MySpa- ce (2003), dirigida principalmente a jóvenes fue la favorita de las redes sociales por mucho tiempo.
En 2004, la historia de las redes sociales cambia de rumbo con la aparición de Facebook, que amena- za la existencia de MySpace, por lo que esta com- pañía se une a la de Facebook para no desaparecer. Facebook surgió como una red para enlazar a los alumnos de la universidad de Harvard en Estados
Relación con otras asignaturas
Unidos de América y en 2008 ya ocupaba el primer lugar de las redes sociales. A nuestro país entró con mayor fuerza aproximadamente en 2009.
En 2006 se creó la red de Twitter, que hace po- sible mandar mensajes cortos conocidos como “tuits”. Los usuarios pueden suscribirse a los tuits de otros usuarios, lo cual se conoce como “seguir” y aquellos que siguen a determinadas personas u organizaciones se les conocen como “seguidores”.
S. XXI. 2011-Actualidad. En 2011 Google+ aparece como una nueva red social relacionada con todos los espacios y cuentas operados por Google. Las redes sociales siguen creciendo. Una de ellas es una red social sólo para estudiantes universitarios estadounidenses: So.cl., que pretende lograr una nueva experiencia en la vida académica para que los alumnos compartan libros, fotos, videos, y sus- citar debates con estudiantes. Se espera que próxi- mamente pueda ser usada por personas de otros países. En 2012 entró a México la red social tuenti, de origen español.
El tema se vincula estrechamente con la asignatura de Formación Cívica y Ética, por la importancia de actuar conforme con principios y valores éticos, practicando el respeto a la diversidad, a la privacidad y a los derechos humanos a través de las redes sociales y como una manera de contribuir a encarar algunos de los retos de nuestro país. Se relaciona con Español por el uso del lenguaje en dichas redes y con Arte ¡las redes abren muchos espacios para las expresiones artísticas!
Algunos tips para iniciar la búsqueda
Paz Pellat, Marco A., Redes Sociales: La nueva oportunidad, México, Infotec, 2009. Sitio español de la Oficina de Seguridad del Internauta: http://www.osi.es/protegete/protegete-en-internet/redes-sociales
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Desarrollo
1. Lleven a cabo la investigación para recabar la información necesaria en libros, videos, periódicos, re􏰀istas o internet􏰁 es indispensa􏰂le 􏰀alorar si l in􏰃ormaci􏰄n es 􏰀era􏰅 􏰆 actuali􏰅ada􏰇 es decir􏰇 si es producto de una in􏰀estigaci􏰄n seria a 􏰃in de decidir si es 􏰈til o no. 􏰉le􏰀en sus a􏰀ances a su pro􏰃esor para 􏰊ue los oriente.
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Bloque 5
Paso