Page 62 - Secundaria - Comprometid@s con la Historia de México - 3er Grado

Bloque 2
Nueva España, desde su consolidación hasta
su Independencia
IOnicia el desafío:
bserva con detenimiento las imágenes. ¿Qué ves? ¿Qué te llama la atención? Fíjate tanto en los personajes como en los objetos y en los textos. Se trata de tres cuadros llamados pinturas de castas. Recuerda que en el bloque uno viste que se de-
nominaban castas a las mezclas étnicas en la Nueva España. Para contextualizar te comenta- mos que estas tres pinturas son parte de una serie de 16; algunas están en el Museo de América, en Madrid, España, otras en colecciones particulares y de tres de ellas no se sabe su paradero.
Te invitamos a comenzar planteándote un desafío, el cual consiste en acercarte a la com- prensión de las imágenes y en formarte una idea personal sobre éstas como fuentes para el estudio de la historia. A lo largo de este bloque podrás hacerte preguntas acerca de la función que tuvieron dichos cuadros, para qué se hicieron y, más en concreto, investigar y descubrir ciertos elementos importantes en estos tres cuadros. Así, al final, podrás resolver el desafío que se te plantea y que se te irá marcando con un dibujo pequeño de un corredor rojo. Los dibujos de corredor amarillo (a media carrera) te irán guiando. ¡A comenzar el desafío! Una pista: en tus planeamientos, considera que se trata de un género que retrata la complicada estructura social de la Nueva España. Para iniciar describe detalladamente en tu cuaderno lo que ves. Conserva tu apunte pues te será útil para resolver el desafío.
Cuadros de castas pintados por Miguel Cabrera en 1763. Son óleos sobre tela y cada uno mide 132 3 101 cm.
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