Page 68 - Secundaria - Matemáticas 3 - McGraw Hill

LOS MÉTODOS
Lo primero es diferenciar las encuestas de los experimentos. Para ello, en grupos de tres compañeros, completen la siguiente tabla de comparación:
Encuesta Experimento
Características generales
Elección de la población (al azar o específica)
Consulta opinión o comprueba hipótesis
Tipos de presentación de los datos obtenidos
La información de los datos obtenidos nos sirve para...
Ahora, deberán diseñar la propia encuesta o experimento. Una vez que se analice, la compartirán con toda la clase. Para organizar lo que se debe tener en cuenta para el diseño, se sugiere completar la tabla con algunos puntos importantes; podran agre- gar aquellos que consideren necesarios para el diseño de encuesta o experimento.
Diseño de __________
Temática ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
Objetivo ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
Población elegida ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
Preguntas a realizar _______________________________________________________________ ______________________________________________________________
Tipo de presentación de datos obtenidos _______________________________________________ _______________________________________________
Recuerden, al concluir el diseño y realizar la encuesta o el experimento, habrá que hacer una puesta en común comentando la información de los resultados obtenidos.
PARA HACER
1. Para los Juegos Olímpicos en Londres 2012 una de sus páginas web realizó la si- guiente encuesta: ¿Cuál ha sido el encendido de la antorcha olímpica más es- pectacular? Los resultados que se obtuvieron fueron los siguientes:
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