Page 248 - Secundaria - Historia de México - 3er Grado

GLOSARIO
Interculturalidad: es la forma en que interactúan las distintas culturas de un país o una región.
como el Distrito Federal, Guadalajara o Monterrey que concentran más de 10 mi- llones de personas en su territorio y en su periferia; en contraste, las zonas rurales tienen poblaciones de menos de mil habitantes. La desigualdad no sólo se nota en la distribución de la población, dentro de las mismas grandes ciudades podemos encontrar colonias residenciales con todos los servicios y con los últimos adelantos tecnológicos y unos metros más adelante existen colonias y barrios en donde ha- bitan personas que viven en la total marginación. De igual manera los pobladores tiene sus diferencias, por un lado un sector tiene un trabajo que le permite tener un ingreso seguro con el que puede acceder a una vida desahogada y obtener bienes materiales y por otro lado nos encontramos con un grupo numeroso de personas que no tiene empleo o que sólo se ocupa de trabajos con muy bajas remuneracio- nes, cantidad de dinero que apenas les permite sobrevivir.
En las últimas décadas del siglo XX los servicios como agua, luz, teléfono y pavimentación llegaron a más lugares, pero las consecuentes crisis económicas de los años 1995 y la más reciente del año 2008 propiciaron que creciera el número de mexicanos que tuvieron que bajar sus gastos y que se les ubica entre la población con bajo bienestar económico; mientras que la apertura de mercados y la globa- lización de la economía hizo que ciertos sectores obtuvieran grandes beneficios económicos y con ello, se hiciera más grande la brecha entre los ricos y los pobres. Esta desigualdad económica se unió con la desigualdad social y en el México de hoy nos encontramos con manifestaciones de discriminación hacia los grupos más vul- nerables de la sociedad; como los indígenas, minorías urbanas y minorías rurales, debido principalmente a los diferentes niveles educativos y a las diferentes capa- cidades de responder a estándares sociales globalizados, así como también por su vestimenta, tradiciones, organización, festividades, comidas, por parte de otros sec- tores de la población que no acepta que nuestro país tiene interculturalidad lo que lo convierte en uno de los lugares más ricos en expresiones autóctonas del mundo.
Frente a esta situación, la sociedad y el gobierno de nuestro país tiene como reto moderar la brecha entre los excesos de la opulencia y miseria de la pobreza, por medio de una mejor distribución de la riqueza. Es por eso que en las últimas dos décadas, los gobiernos han implementado diversos progra- mas de apoyo a los grupos más vulnerables de la sociedad, como la ayuda que se da a las madres solteras, los adultos mayores, becas a los estudian- tes más sobresalientes, préstamos para la crea- ción de empresas familiares, etcétera. De igual manera las organizaciones civiles han tratado de disminuir la desigualdad social a través del apoyo a las personas que no alcanzan a obtener ayuda gubernamental, pero estos esfuerzos aún no son suficientes. La brecha de la desigualdad puede disminuirse a través de la educación, por eso es importante elevar el nivel educativo para que los empleos mejor remunerados sean para los mexi-
canos y las empresas no busquen en el exterior. La desigualdad económica que aún persiste en nuestro país tiene mucho que ver con las recurrentes crisis que México sufrió, se pensó que con la integración de la economía mexicana al sistema del mercado mundial sería suficiente para que los problemas de marginación de diversos sectores de nuestra sociedad fueran poco a poco desapareciendo, esto no ocurrió. Esto trajo como consecuencia que la po- blación se encuentre en diversos índices de pobreza como lo puedes ver en el si-
guiente mapa.
Figura 5.20 Los indíge- nas son discriminados por la sociedad mexicana. ¿Tú discriminas?
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