Page 260 - Secundaria - Historia de México - 3er Grado

“Al estallido del cañón mortífero
corrían los zuavos en gran confusión
y les gritaban todos los chinacos:
¡Vengan, traidores! ¡Tengan su intervención! Con Tamaríz y Márquez se entendieron,
los ayudó el traidor de Miramón,
y los chinacos bravos se batieron inundando de gloria la nación.
¡Alto al fuego! Ya corren los traidores, ni vergüenza tuvieron, ni pudor. ‘Toquen diana! Clarines y tambores, un día de gloria, la patria que triunfó. Alto al fuego! Ya corren los traidores, que vinieron a darnos la lección, ¡Coronemos a México de flores! ¡Muera Francia!, y ¡muera Napoleón”
La batalla del 5 de mayo
Fuente: Vicente T. Mendoza, La canción mexicana, México: FCE, 1961. En http://www.slideshare.net/Histo- ria519/cancionera-de-la-intervención-francesa. (Consulta: 20 abril de 2013.)
Para analizar
• ¿Qué te dicen las letras de las canciones?
• ¿Puedes identificar la época de la letra de la canción por la problemática que abordan? • ¿La letra de estas canciones está acorde con los acontecimientos actuales?
• ¿Te identificas con los sentimientos que expresa la canción?
Para reflexionar
La arquitectura, la pintura, la escultura, el diseño de carteles, volantes, páginas de internet, el vestuario, los peinados, los aparatos electrónicos, la música hablan mucho de cómo es la socie- dad y cuáles son sus intereses. En este caso la música nos ayuda a describir la problemática que tenemos actualmente.
Para aplicar
1.
Ensugrupoorganicenunatocada,investigueneninternetlaletradelamúsicaquelesgus- ta y cántenla. Reflexionen acerca de lo que dice la letra, también pueden hacer sus propias canciones que hablen acerca de la problemática de su localidad, del país o del mundo, o también pueden tratar temas personales. Escriban en su cuaderno sus impresiones y pueden pedir a sus compañeros que escriban también algo en su libreta para ustedes, es su último grado de secundaria y pueden conservar estas anotaciones como un recuerdo.
Escribe la letra de la canción que hayas elegido.
260
BLOQUE 5