مرحلة ما قبـــل الــــقراءة
اختيار النص المناسب للمرحلة الدراسية ،و ربطه
بحياة الطالبة و هويتها .
التنوع في موضوعات النصوص ما بين
النصوص الأدبية و الأخرى المعلوماتية
العناية بضبط النص بالشكل مع مراعاة علامات الترقيم
الإلمام بطرق تدريس القراءة و التنويع في الاستراتيجيات
122