Page 139 - عرض تقديمي في PowerPoint
P. 139

‫خــــاتــــمة‬

     ‫لَ َّما كانت القراءة هي أساس تع ُّلم وتعليم جميع المواد و لا سيما تعلم اللُّغة العربيَّة‪ ،‬ومحـور التَّرابط بين‬
     ‫فروعها‪ُ ،‬يدرَك بوساطتها المعـاني والمفهومات‪ ،‬ويُتعلَّم كيف ّيَة بنـاء الحقائـق الكامنة وراء الرُّمـوز الكتابيَّة‬
     ‫‪،‬ويُتدرَّب على كثير من العمليَّات العقليَّة كالرَّبط‪ ،‬والإدراك‪ ،‬والموازنة‪ ،‬والفهم‪ ،‬والاختيار ‪،‬وال ّتَقـويم‪،‬‬
    ‫والتَّذكُّـر‪ ،‬والتَّنظيـم‪ ،‬والاستنباط‪ ،‬والابتكار في غالب الأحيان ؛ عُ َّد ذلك منطلقًا لوضع الأهداف و‬
   ‫المعايير و المهارات التي ُتحكِم اختيار النصوص الداعمة للفهم القرائي و تعين على بناء الأنشطة‬
     ‫التي تحقق مستويات الفهم القرائي بشكل متوازن ‪ ،‬لذلك قدم الدليل كافة الأساليب و المهارات‬

                  ‫التي تحقق الأهداف السابقة ‪ ..‬و الله من وراء القصد ‪...‬‬

    ‫رويدا الغامدي ‪ 1442/7 / 20 .‬هـ‬

‫‪139‬‬
   134   135   136   137   138   139