Page 11 - skorochtenie 2019

ВЕДЕТСЯ РАБОТА НАД:

развитием внимания; расширением поля зрения;

освоением различных техник, умением выходить за рамки
увеличивающих объем памяти; стереотипов и преодоления
инерции мышления, скоростью
формированием логического мыслительных процессов;
мышления, пространственного
воображения, творческого всеми видами памяти.
мышления, навыков анализа
и синтеза, обобщения и срав-
нения, расширением активного
речевого словаря;
Супер

МОЗГ!
ПО ИТОГУ ОБУЧЕНИЯ:

У учащихся должны быть автомати-
зированы: навык чтения вслух (беглое,
правильное, выразительное, осознан-

ное) и навык чтения «про себя»
(беглое и осознанное).

Скорость чтения вслух от

150 до 200 слов в минуту,
а при чтении «про себя» от
160 до 400 слов в минуту.

Учащийся должен уметь
добывать информацию ис-
пользуя при этом разные

методы чтения как вслух,
так и «про себя» и кратко

пересказывать изученный
материал.

Отработан механизм

внутренней речи.
11
11